考生的学习计划范文
势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量
没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状
当然还可考虑一些社会因素家庭情况
学习目标要具有适当、明确、具体的特点
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了无需努力就能达到，不利于进步
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标
明确就是指学习目标要便于对照和检查
如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢
哪些方面要有进步
如果必为：数学课语文课都要认真预习
数学成绩要在班级达到中上水平
这样就明确了，以后是否达到就可以检查了
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢
可以具体化为：每天做 10 道计算题，5 道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排
使用时间来达到这些目标
要符合全面、合理、高效的要求
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如第 1 页 共 2 页复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛思维活跃，而把
