某市 XX 年教育科研工作计划范文 一、指导思想 2014 年**市教育科研工作的总体要求是。依据“十二五”规划，深入贯彻**市第六次教育科研工作会议精神，牢固树立“教育科研为教育改革实践服务，为教师专业发展服务，为提高教育质量服务”思想，充分发挥教育科研的先导性作用，面向实际、开拓创新、突出实效，以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力，为推进素质教育深入实施和我市教育内涵发展做出积极贡献。 二、工作目标 以课题研究为载体，以课堂教学为主阵地，增强教育科研实效性。 以建设和培养高素质、专业化科研队伍为关键，努力做到边学习、边研究、边实践、边总结、边推广，促进教育教学质量的提高和教师研究能力的提高。 以科研基地校创建为契机和平台，促进学校内涵发展，提高学校育人水平。 以成果推广为媒介，充分挖掘科研的潜在价值，实现科研成果在教育实践的应用。 以提高**市教育科研综合实力为终极目标，为**教育发展注入强大动力和智力支撑。 三、具体工作 （一）队伍建设与科研理论培训 2014 年，我市要加强科研专职人员、教育科研型名校长、名教师和科研骨干教师三支队伍建设，最全面的范文参考写作网站强化以科研专职科研人员为先导，以教育科研型名校长、名教师为示范，以科研骨干教师为中坚的科研队伍建设思路，进一步发挥其引领和示范作用。 1.开展专职科研人员培训工作。面向市教科所及各县（市）区教科所全体科研人员，市直属学校主管科研校长、科研室主任、科研室干事，努力提高这些专职人员的职业素养和执业能力。制定培训计划，建立健全专职人员档案，采取集中第 1 页 共 6 页培训、自我研修、交流研讨、外出学习等形式进行培训。实施培训过程的动态管理，注重培训材料与档案的积累与管理，将学员培训过程的反思、感悟、随笔、案例研究进行提炼、升华，汇编成科研培训范例，供学员相互交流、共享资源。 2.对教育科研型名校长和科研型名师、骨干教师的实行动态管理。2013 年，我市已经初步完成了对教育科研型校长和教师的认定。今后，将对教育科研型名校长、名教师和教育科研骨干教师实行动态管理。每年对市级教育科研型名校长、名教师和教育科研骨干教师进行培训和考核，对其主持或承担的个人课题和成果进行管理和指导，使其达到要求并发挥作用。 3.加强教师全员科研理论培训，普及推广科研知识，形成浓厚的大科研氛围。各县（市）区教科所、直属学校科研部...
