二年级语文仿写句子+量词专项练习仿写需要注意1.内容要协调一致，前后呼应2.句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。3. 修辞要相同修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。4. 字数要相等或大致相等仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。）的妈妈（）的家庭① 在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；② 在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语。例题：（茂盛）的树木()的伙伴()的朋友() 的教室()的操场() 的老师()的马路() 的天气()的天安门() 的风景()的花园() 的广场()的雪花() 的小狗()的车辆() 的草坪()的花坛二、照样子写句子。A 例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1. 小红是我们的开心果。2. 美丽的慈溪是我的家乡。3. 我喜欢那条黑白点的小狗。）地浇花。4. 李宁是我最要好的朋友。B 例：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。1.我看书。我（）地看书。2.小红在教室里画画。小红在教室里（）地画画。3. 妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里（4.小马在草原上奔跑。小马在草原上（）地奔跑。5.小猴子望着架上的葡萄。小猴子（）地望着架上的葡萄。6.小松鼠米了许多花。小松鼠（）地采了许多花。三、照样子仿写句子。1. 圆圆非常后悔。（）非常（）。2. 到了学校，已经上课了。3.全城到处是绿树，到处是高楼大厦。（）到处是（），到处是（）。4.我们爱北京，我们爱祖国的首都。（）爱（），（）爱（）。5.纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。（）一边（），一边（）。6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。（）急忙（）。四、照样子仿写句子。例 A：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。1. 秋叶落下来。2. 天上的白云飘来飘去。例 B：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。1. 同学们把丁丁选出来做班长。2. 小林还没有把垃圾倒掉。例 C：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。1. 明天不...
