教风学风和考风建设的实施计划夏德宇 教风、学风和考风是学校师生整体精神面貌的全面反映，也是学校校风、教风、教职工工作作风和日常管理水平的综合体现
为了营造使广大学生能够热心向学、健康成长的育人环境，学校决定在本期开展教风、学风和考风建设活动
根据学校的要求特制定本计划
一、教风、学风和考风建设的指导思想 “三风”建设要以十七届三中全会精神为指导，以内涵提高和深化教育教学改革为中心，以综合治理整顿为手段，以制度建设为保证，坚持严明纪律、严肃考风、严格管理的原则，实行领导牵头、部门负责，师生互动，齐抓共管的领导体制和工作机制，促进学校教风、学风和考风的明显好转，全面提高教育教学质量
二、教风、学风和考风建设活动的主要内容 1、加强思想教育，形成全员抓教风、抓学风、抓考风的良好氛围和育人环境
思想教育要贯穿于“三风”建设活动的始终，要在教师和学生中做好统一思想，提高认识和工作，增强对抓教风、促学风、正考风工作重要性的认识，增强紧迫感、责任感和忧患意识
为此，要以班级为单位召开“三风”建设主题班会，以系为单位召开教师大会，学院召开教学情况通报会，肯定成绩，找出差距，切实提高广大师生参加“三风”建设活动的积极性、主动性和自觉性，同时要认真解决“三风”建设中存在的实际问题
2、建设优良学风、教风是关键，提高课堂教学质量，教师发挥着主导作用
加强“三风”建设必须把师资队伍的建设和管理放在首位，作为“一把手工程”、“系主任工程”切实抓紧抓好，纳入工作日程，采取有效措施，决不能放任自流
一方面，要认真执行学校制定的《教师听课制度》、《课堂教学的有关规定》、《新教师培训规定》、《教师行为规范》和每月一次教学活动的规定精神，切实建设一支结构合理、素质优良、严谨治学、教书育人的教师队伍
另一方面，在教学校长第 1 页 共 13 页的领导下，在教务处具体指导和组织下，继续深化教育教学改革，本
