下载后可任意编辑地方政府对于干部考察材料要求与地方村庄整治工作报告汇编地方政府对于干部考察材料要求（一）、撰写干部考察材料存在的普遍问题1、内容雷同。绝大部分考察材料都是从“德、能、勤、绩、廉”等五个方面采纳呆板、原则性的语言,笼统的将上述内容进行面面俱到的平铺直叙，千篇一律，千人一面，不能反映出干部的原来面目，没有个性特征，分不出厚薄，看不出优劣。2、表述模糊。对被考察对象的主要现实表现表述简单化、概念化，缺乏深度。对其存在的缺点或不足缺乏深化细致地分析，常用“有时、有些、不够”等修饰词，内涵不清，难以捉摸认定。3、欠缺法律规范。考察材料缺乏完整性，有的没有民意情况，有的没有写缺点或不足，有的没有注明考察人等，把考察材料写成了现实表现材料或推举材料。（二）、撰写考察材料要把握的关键环节撰写能真实反映干部情况的考察材料的前提必须是对被考察对象情况清楚、材料充实而且还要进行仔细地核实甄别和综合分析，否则就难以达到预期效果。因此，在撰写考察材料过程中要牢牢把握三个关键环节：1、做好对被考察对象有关材料的积累工作。被考察对象的材料收集不全，收集面不宽，对其评价就会失去全面性、准确性、参考性。要拓宽收集和查阅材料的途径，加强材料的积累工作。首先收集组织部自身对被考察对象各个时期考察分析材料、调查材料，包括干部的思想汇报、述职报告、荣誉证书、处分决定、工作计划、财产申报情况、民意测评情况、班子生活会纪录、参加各类学习培训情况及本人第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑档案。其次是扩大材料收集范围。包括与有关职能部门联系，对涉及考察对象的群众来信来访记录、纪检（监察）部门有关干部的廉政档案内容、领导班子重大活动和重要会议纪录、财务和审计部门对被考察对象所在单位的经济财务检查报告和审计报告、各类新闻媒体对干部的正面和反面的报道、执法执纪部门和干部工作监督信息员联席会的综合情况。2、加强对干部思想政治素养的综合分析。评价领导干部思想政治素养，实际上是对领导干部德才表现情况全面、深化的分析。在收集和了解有关材料的基础上，根据考察内容加以归类，然后对每一个材料的真实程度进行比较鉴别，去伪存真，去粗存精，并依据事实材料和收集到的意见，由表及里，由此及彼，全面分析考察对象的思想政治素养，形成综合评价意见。可以从四个方面有针对性地分析干部的思想政治素养：一要针对重大活动和重要决策中的现实表现情况...
