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学校和在职教师有偿补课规定》心得体会VIP免费

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学校和在职教师有偿补课规定》心得体会 近日,在学校领导的带领下,我认真学习了《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》,颇有心得。 教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚。 但是,教师进行有偿补课违背了作为一名人民教师的初衷,不利于教师队伍师德师风的形成。因此,我认为 教师应注意从下面几个方面加强学习和修养。 一、热爱教师职业。我们不应该只把教师作为一种职业,更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的,在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。 二、在工作中坚持正确的方向,树立正确的人生观、世界观、价值观;真正做到淡泊名利,甘于奉献。 三、关心学生、热爱学生、平等对待学生。爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子,在教育教学活动中难免有缺点和错误,作为教师不能一味批评指责他们,而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题,和他们谈心,谈感受,让他们从内心认识到自己的错误。只有热爱学生、尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正对待每一位学生。 四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的根本。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。 总之,教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动,就必须具备一定的职业素养,也就是我们说的职业道德。雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。其实,在日常的教育教学工作中,我们教师都在用行动诠释着师德师第 1 页 共 2 页风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养。让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。第 2 页 共 2 页

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