1虚拟交互设计课程标准XXXX 学院课程标准课程名称：虚拟交互设计适用专业：数字媒体艺术设计学时数：64学分：42020 年 9 月2虚拟交互设计课程标准《虚拟交互设计》课程标准一、课程的性质《虚拟交互设计》是数字媒体艺术设计专业虚拟现实（VR/AR）方向的专业能力核心课程。本课程通过学习和实践基于 Unity平台的虚拟现实应用交互功能的实现，使学生掌握在 Unity开发环境下虚拟现实应用软件项目的管理方法、开发流程以及常用技术，为将来从事虚拟现实应用开发、游戏开发等工作打下基础。本课程的后续课程有《毕业综合实训》《顶岗实习》等。二、设计思路该课程依据数字媒体艺术设计专业虚拟现实（VR/AR）方向的人才培养方案设置。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以项目式的任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识同时发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以“掌握基于 Unity弓摩的常用虚拟现实交互技术的实现方法”为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、项目实践等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。三、课程教学目标《虚拟交互设计》课程是培养学生具备 3D虚拟互动产品设计工作中实现常用虚拟交互功能的能力的一门课程。通过本课程的学习，学生能够掌握在 Unity开发环境下常用虚拟交互功能的资源准备、功能设计、功能实现、调试和验证等工作所必需的知识及相关的职业能力。通过工学结合，以”知识点解析、任务驱动、项目导向”层递式教学方法等教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能力，培养学生的专业技能和团队合作能力，为后续课程学习作前期准备，为学生顶岗就业夯实基础。同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。职业能力目标：（1）理解并熟悉虚拟现实内容开发相关的概念、原理；（2）能熟练使用 Unity软件进行内容开发，并熟悉项目的一般开发流程；（3）能熟练地利用 Unity软件搭建虚拟现实的 3D场景；（4）能熟练利用 Unity软件实现角色相关的功能，包括通过人机接口控制游戏对象、通过...
