下载后可任意编辑学前教育三年行动工作计划与学雷锋志愿服务月实施方案 3 篇汇编学前教育三年行动工作计划为仔细贯彻落实学前教育有关文件精神,巩固学前教育一期行动计划成果,加快学前教育进展,结合我县实际,特制定第二期学前教育三年行动计划(20**-20**年)
一、进展现状我县于 20**年实施了第一期学前教育三年行动计划(20**-20**年),在县委、县政府的重视下,三年行动计划所确定的目标任务如期实现
截至 20**年底,全县共有幼儿园 104 所
其中,公办幼儿园25 所,比 20**年增加 24 所
在园幼儿 12921 人,比 20**年增加 1925人
学前 3 年毛入园率 73
21%,比 20**年增加 16
7 个百分点
全县幼儿园现有教职工 1034 人,比 20**年增加 414 人,其中专任老师 551 人,比 20**年增加 186 人
3 年间,新建公办园 3 所,改扩建公办园 10 所,增设附属公办园 11 所
全县共有市一类幼儿园 1 所、市民办优秀园 7所
通过实施第一期学前教育三年行动计划,虽然取得了一些成绩,但学前教育仍是我县基础教育中的薄弱环节,还存在着一些问题和不足:1
学前教育资源相对不足
部分偏远农村学前教育资源短缺,难以满足幼儿入园的刚性需求,“入园难”的问题未能彻底解决
学前教育进展不均衡
民办幼儿园、公办附属园科学保教意识差
民办幼儿看护点普遍设施简陋、安全隐患大
“一镇一园”覆盖率偏低
全县 8 个镇只有 4 个镇设有独立公办幼儿园,“一镇一园”覆盖率为 50%
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师资数量不足、队伍不稳
全县学前教育教职工配齐率为 80%,专任老师配齐率为 64%
公办园的教职工中,临时聘用的人员较多,队伍不稳定
公办园经费投入机制不完善
当前我县还没有建立公办园的生均公用经费标准和拨款