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先进事迹材料寿县寿春幼儿园孙立二〇一二年七月先进事迹材料一、爱心浇灌呵护花朵我,一位普普通通的教师,一九八二年来到寿县寿春幼儿园带着对幼教这片净土的向往与渴望,迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界,去实现儿时的梦想。雨果说过:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空还要宽广的是人的心灵。而我,正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师,世界上的爱有无数,而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。热爱孩子是教师实施教育的前提,对孩子的爱,才是真正的教育。爱是幼儿的迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起来的感情,能使幼儿产生愉快地情绪。小班的孩子刚刚离开家庭来到幼儿园,来到一个陌生的环境,有种恐惧、害怕,总会出现哭闹现象,甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感,是能够被爱的安全感。为了消除他们的恐惧心理,让他们体会到幼儿园就像自己的家,老师像妈妈一样,我每天早上热情地蹲下和他们打招呼,牵着他们的小手去拿玩具,遇到哭闹的孩子,总是轻轻的抱起他们,消除他们对陌生环境的不适应。让每一个孩子都能感受到关怀与被爱,渐渐地他们消除了恐惧、害怕,看到我就露出灿烂笑容,并且爱上幼儿园。小班的孩子年龄小,大小便经常解在衣裤上。有一天,一位小朋友大便解在裤子上,我顾不上别的,忙着把孩子换洗干净,他奶奶来接他正好看到这一幕,连忙说:真不好意思,你还1没结婚呢,多脏啊,谢谢!谢谢!我说:这是我们幼儿教师的职责,是我应该做的。在这片沃土中,面对那一双双滴溜溜乱转的眼睛,面对孩子之间的矛盾,我渐渐地悟出,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要拥有一颗永恒的爱心,幼儿园就是孩子人生的起点站,教师的一言一行、一举一动,无形中都会深刻地影响儿童,要以自己好的言行举止来感染孩子们。一个合格的幼儿园教师,既是严父,又是慈母;既是教师,又是保姆,应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。让每位幼儿都能在体、智、德、美中全面发展。高尔基说:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿园老师来说,要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。有位小朋友从小得过脑炎,走路很不平稳智力发展和独立生活能力也和同龄孩子相差很大,我总是给予她特殊照顾。扶着她滑滑梯,帮助她叠被子,她常把大小便拉在裤子上,我总是给她洗的干干净净。折纸、数数,不厌其烦地一遍又一遍教她,家长常常感激的说:“我家孩子给您添麻烦了。”我始终像对待自己的儿女一样对待班上的每一个孩子,细心的工作换取了家长们的信任,从而赢得了孩子们的尊敬和爱戴,也赢得了园领导的信任。家长们为表达感激之情,送来2了“德才兼顾爱生如子”锦旗。二、家园携手共育幼苗幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合,因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通,我十分重视家教工作,常常放弃休息时间做家访,以温和、亲切的态度和幼儿一起谈话、游戏,详细询问幼儿在家表现并记录,同时耐心听取家长的意见和要求,家长们都说:“孙老师,您每天工作这么忙,还经常到家里了解情况,多认真,多辛苦啊!我们的孩子放在您的班里,一百个放心。为了能及时与家长沟通,我便利用晚间与家长进行电话联系,电话联系为家长带来了很大的便利,使家园双方能及时沟通,共同探讨,设计教育幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了许多业余时间,但为了班上的孩子都能快乐健康的成长,我始终坚持着,深受家长的欢迎。在《家园共育》栏里每周公布一周活动安排,教育目标及教学具体内容。让家长和孩子先有目的地进行关注,并在公布栏中增设了"请您配合"“温馨提示”等栏目,请家长协助完成目标。每学期我们开展的对外开放日活动,让家长参加幼儿园的一日活动,深入了解幼儿园的一日活动安排,与教师积极配合共同育儿此活动深受家长的赞赏,每次活动结束家长们都不愿离去,感叹的说:多开展一些这样的活动。我还让家...

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