《改变从阅读开始》读后感 书本的厚度决定人生的高度———读《改变———从阅读开始》有感阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度
假期，我有幸拜读了朱永新博士的《改变，从阅读开始》这本书
它对我的影响不能用某个词语来形容
它犹如一股无形的力量撞击我朦胧的意识，又恰似一股清香的甘泉从我心底流淌；又如一束温暖的阳光射进我的心窗，使我找到了教育的真正方向
“不读书的孩子是一个没有潜力的孩子；不读书的家庭是一个庸俗的家庭；不读书的学校是一个没有发展的学校；不读书的社会也必将是一个落后的社会
”一句话，阅读可以丰富一个人的有限人生，阅读可以涵养一个民族的精神气质，阅读可以铸就一个国家的文化根基
朱永新教授阐述了四个观点，他认为，一个人的精神发育史就是他的阅读史
一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平
一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育
一个书香充盈的城市必然是个美丽的城市
因此，阅读能改变人生的价值，有改变社会的积极作用
有“读”就必有“行”，有“行”才有变
我们许多人读书，以读而读，并不思“变”
从朱教授的文字中，我还感受到阅读的最大意义和价值就是改变
是呀，我们常常会见到书中说一些教师通过读书，改变了自己，改变了学生，变革了教育
我想读再多的书，不思，不行，就不可能“变”
这个“变”应该是一种走向境界式的提升
读书能让教师博学多才，悟性提高
新课程改革，对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展
这就要求教师不仅要有丰富的知识贮备，更要有很好的悟性，今天的读书体验就是明天的课堂实践
只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈
这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教
教师应该把学习作为是一种生活方式，要求
