信息技术和教育技术装备工作汇报材料(定稿)VIP免费

高台县第三中学信息化和教育技术装备工作总结高台县第三中学位于县城西侧，距中心城区约1公里，紧邻高石公路，与月牙湖公园相毗邻。占地面积65亩，新建校舍面积17202㎡，学校服务半径25km，服务城关镇、巷道乡、黑泉乡3个乡镇32个行政村（社）。目前有29个教学班，1241名学生，平均班额43人，住校生853人。教职工143人，专任教师129人，高级教师24人，中级教师88人，学历达标率98.35%，平均年龄38.7岁。现有5个国家部颁标准配备器材的学生理化生地实验室，建筑面积270㎡，演示实验和分组实验开出率均为100%；2个图书室藏书55718余册，生均44.8册；1个阅览室；3个高配置液晶微机室、二个多功能教室、10个电子白板教室、28个红外触摸一体机教室，专用音乐教室、舞蹈教室、美术教室、科技室、校医室、心理咨询室各1个。目前，学校有计算机393台，其中教师配备笔记本电脑73台，建有千兆骨干的校园网和覆盖全校园的广播系统。其他功能室配套齐全，充分发挥了教育教学的辅助作用。两年多来，我校紧跟教育改革的步伐。进一步做好信息化和教育技术装备专项工作。充分运用学校的现代化的教学设备，深1入研究管理和实践，巩固与提高学校现有设备运用水平。通过科研切入，建设引导，对信息化和教育技术装备工作在实践管理方面做出了有益的探索。具体做了以下几方面的工作：一、学校领导高度重视，成立了信息化和教育技术装备工作领导小组机构为确保我校信息化和教育技术装备工作的发展，我校成立了信息技术领导小组。校长为组长，副校长为副组长，其他分管领导和相关教研组长为成员，负责对学校信息化工作和教育技术装备工作的领导与指导；制定和完善了各类规章制度，并制定了《高台三中教育信息化及教育技术装备中长期发展规划及实施方案》并积极抓好教育现代化设备的使用和管理工作，使所有现代化设备发挥其应用的作用。做到分工明确，责任到人。实行岗位责任制，强化常规管理。将各个专用教室，各个岗位落实于专人，形成多层次，全方位的齐抓共管的局面。要求管理人员以高度的责任感做好帐目的疏理、资料建设及保洁工作，学校把他们的管理工作情况与补贴、年度考核、评先晋级等挂钩，充分调动其管理能力。在领导小组的指导下，信息化和教育技术装备工作顺利开展。二、立足实际，抓好信息技术的常规教学我校根据本校计算机硬件实际，制定出确实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，信息课教师经常相2互进行教学研讨，对具体的教学内容进行分析，并依据各班学生的学生掌握情况讨论如何实施教学，然后根据讨论的结果写成教案。课堂教学生动活泼、教学效果明显。学校还利用现有电脑设备搞好电脑兴趣小组活动，加强对信息技术课教学的管理。领导经常听课，检查教师备课、指导学生操作等情况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。所有上机学生都有固定座位，方便管理，信息技术教材只配发到计算机教室，上机学生循环使用。两年来，每年都有学生参加全国的计算机表演赛，并取得了优异的成绩，鼓励了学生学生信息技术的信心。三、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍我校非常重视对学科教师的培训。多次派我校信息技术教师参加省、市、县有关信息技术的各种培训。不断提高了我校信息技术教师的教育教学水平。信息技术教师又对本校的老师作校本培训，先后Powerpoint幻灯片的制作、Excel2003、网络等常规操作，以及电子白板的使用。通过这些培训使学校的电教设备得到了充分的使用。四、信息技术与学科整合信息技术与学科的整合是教育技术应用于教育的核心，是改革教育模式、教学方式和教学手段的重要途径。学校积极推行信息技术与学科课程整合，探索网络环境下的课堂教学改革的新途3径、新方法，积累了一定的经验与成果。我校积极开展多媒体公开课活动，促进了课堂教学的改革，提高了广大教师运用现代教育技术的能力和水平，发挥了示范、辐射作用，促进各位教师不断深入学习使用现代教育手段，达到信息技术与学科之间的整合。五、加强日常电教活动的记载，资料的归档工作加强电教管理，是普及电化教学的根本保证，我校根据现代电化教学的特点，分别制定了...