实用精品文献资料分享《匀变速直线运动的速度和位移》导学设计《匀变速直线运动的速度和位移》导学设计【教学内容】第一单元第 2 节第 2 课时：“匀变速直线运动的速度”“匀变速直线运动的位移”。【教学目标】知识与技能：理解匀变速直线运动的速度与时间、 加速度的关系，会计算匀变速运动的速度； 理解匀变速运动的速度图象的意义；理解匀变速运动的位移与时间、 加速度的关系， 会计算匀变速直线运动的位移。过程与方法：通过速度公式、位移公式的建立，体验物理理论在物理研究中的作用， 体会运用已知理论推出新理论的方法与思想；通过速度图象的建立，体会图象方法在物理研究中的作用。情感态度价值观：通过物理公式、图象对同一规律的表述，体会物理规律表达形式的多样性， 体验物理规律的形式美， 培养学生的审美意识。【教学重点】速度公式、速度图象、位移公式。【教学难点】速度图象的意义及运用。【教具准备】实用精品文献资料分享PPT课件。【教学过程】◆创设情境──引出课题1．复习提问：（1）什么是匀变速直线运动？它的速度有什么特点？加速度有什么特点？（2）怎样计算匀变速直线运动的加速度？某物体匀加速直线运动的加速度大小为2m/s2，这表明物体的速度怎样变化？2．评价小结：（1）速度均匀变化的直线运动。速度方向不变，大小随时间均匀变化。加速度不为零且恒定不变。（2）加速度的计算公式是：。表示物体每秒增加或减小的速度是2m/s。3．提出问题：若已知运动开始时的速度（初速度）及加速度，怎样计算某时刻的速度（末速度）？◆合作探究──新课学习一、匀变速直线运动的速度1．问题研究： 课本第 10 页“匀变速直线运动的速度”中的计算实用精品文献资料分享速度问题。2．匀变速直线运动的速度公式推导。（1）由加速度的意义推导──案例研究例 1 质点 0 时刻的速度是 vo（m/s），从 0 时刻起以加速度 a（m/s2）匀加速直线运动，求ts 末质点的速度。解析：质点 0 时刻就具有的速度为vo（m/s）；由加速度的意义可知， 1s 时间里质点增加的速度是：a（m/s）；从 0 时刻到 ts 末的ts 时间里增加的速度是at （m/s）；ts 末的速度应该是 0 时刻的速度与 ts 时间里增加的速度的和，即： 。（2）由加速度的定义是推导：加速度的定义式是：，对此关系式去分母、移项可得：3．交流评价──归纳小结（1）匀变速直线运动的速度公式： ，若质点由静止开始做匀变速直线运动，则有：。（2...
