第二框 集体生活成就我 项目一在集体中涵养品格1. 在集体生活中为什么可以涵养品格 ?(1) 集体生活可以培养我们 _______ 的态度和能力。(2) 集体生活可以培养 _________ 的基本态度和能力。负责任人际交往2. 集体生活是如何培养我们负责任的态度和能力的 ?(1) 在集体中 , 每个人有不同的 _____, 承担不同的 _____ 。(2) 我们在认真做事的过程中体现自己的价值 , 体验 ________, 做有担当的人。角色职责责任感3. 集体生活为什么可以培养人际交往的基本态度和能力 ?(1) 在集体中 , 每个人来自不同的家庭 , 有不同的生活经历和性格特点。(2) 我们在交往中学会彼此 _______________________,学会友好相处。接纳、尊重、理解和包容 项目二在集体中发展个性4. 在集体中 , 我们应如何发展个性 ?(1) 包容他人的不同 , 学习 ___________, 有助于我们完善个性。(2) 要积极参与 _________, 把握机遇 , 自主发展 , 使自己的个性不断丰富。他人的优点共同活动5. 集体生活成就我们的表现是什么 ?(1) 在集体中 _________ 。(2) 在集体中 _________ 。涵养品格发展个性【微点拨】只要有了良好班风和校风的熏陶 , 我们一定会形成高尚的道德品质。点拨 : 观点错误。良好班风和校风的熏陶是我们形成高尚的道德品质的外部条件 , 要形成高尚的道德品质 , 最关键的是需要我们个人的努力。【微拓展】近朱者赤 , 近墨者黑。提示 : 靠着朱砂的变红 , 靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好 , 接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。在集体生活中 , 我们要主动接受集体环境对我们的积极影响 , 陶冶品德 , 主动培养负责任的态度。1. 在集体中涵养品格学科素养 了解集体生活对个人品格的影响关键解读 (1)→良好社会环境有利于培养好公民(2)→人际交往大胆融入新集体 材料一培根说过 , 一种集体的习惯 , 其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境 , 是最有利于培养好的社会公民的。 材料二从小学进入初中 , 学习生活环境发生了变化 ,孩子的心理上产生波动 , 不可避免地会出现人际交往的问题。而解决这个问题的关键是不要孤立自己 , 要大胆地融入新的集体 , 逃避是不能解决任何问题的。(1) 培根这段话你是怎样理解的 ?(2) 培根这段话对你有怎样的启发 ?(3) 材料二中解决人际交往问题 , 为什么要大胆地融入新的集体 ?点拨 :(1)...
