筛选文中信息 “ 筛选文中的信息”，主要考查考生对浅易文言文的理解程度，具体方式多是根据题目的要求，从所给选项中筛选出符合题干指令的信息。从而也变相考查考生对文章理解的程度。这一考点涉及的主要内容有： (1) 表现人物行为举止的信息； (2) 表现人物志向和思想主张的信息； (3) 反映人物道德情操或才智的信息； (4) 展现人物性格和情感的信息。考生除了要具有对某一方面的信息进行筛选和辨别的能力，还要具有在理解文意的基础上对文章的内容进行分析和归类的能力。 角度一：从阅读材料中选出六句话，每句分别编为四组作为选项，每组三个句子，要求考生选出符合题干指令信息的选项。综观 2010 年高考试卷，山东高考卷、全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、新课标全国卷、广东高考卷、湖北高考卷、福建高考卷、辽宁高考卷、安徽高考卷、江苏高考卷都是采用此种形式，成为主流的考查方式。 角度二：命题者要求考生选出符合规定的两个信息指向要求的一组。选项中涉及八个句子，每两个句子构成一组，共四组，要求辨别筛选出分别对应两个信息指令的一组。重庆高考卷、江西高考卷、天津高考卷采用此命题形式。 【典例 1 】 (2010· 新课标全国卷 )( 阅读文本见文言实词中的“真题起跑线” )以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是 ( )① 拔剑跃马冲阵而进② 黑将军勇甚，不可当其锋③ 斩首千百计，身不中一矢④ 贼缚云，云奋身大呼⑤ 起夺守者刀，杀五六人⑥ 骂贼不少变，至死声犹壮A ． ①②④ B ．①③⑤C ．②③⑥ D ．④⑤⑥【解析】 选 B 。本题考查筛选文中的信息。①③⑤都是直接描写花云艺高人胆大的句子。②写贼众的惊呼，表现了敌军的胆小，从侧面表现花云的勇猛，也符合题干要求。④写城陷，花云被俘后宁死不屈。⑥写花云被俘后，勇敢无畏。④⑥都表现了花云临危不惧的铮铮铁骨，不符合题干要求。做题时应该先判断是否写花云，再判断是否表现了他艺高人胆大，据此分步筛选。 【典例 2 】 (2010· 天津高考 )( 阅读文本见文言实词中的【典例 1 】 )下列各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”的最恰当的一组是 ( )A ．女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出 母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之B ．膳其肉，味倍常鱼 常令樵险汲深C ．其轻如毛，履石无声 及洞节，母往，令女守庭果D ．女用其言，金玑衣食随欲而具 后令汲于他泉，计里...
