古诗词鉴赏 -- 形象分析 1 、 鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 2 、 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度
高考《考试说明》对诗歌鉴赏的考点要 求是： 由上面考点要求我们可以看出，只有正确理解诗歌中的“形象”，才能准确的领悟作品的思想内涵，体味作品的艺术魅力
古诗词中的形象，就是以语言为手段而创造的艺术形象，也称文学形象，包括广义文学形象和狭义文学形象
广义的文学形象泛指文学作品中整个的形象性表现、形象体系、生活图景
狭义的文学形象是指人物形象，与人物、性格、角色、典型人物、主人公、抒情主人公等含义相同或相近
我们在平时的诗歌鉴赏中，应采用广义的形象概念
诗歌形象根据鉴赏的不同要求，大致可以划分为：人物形象、景（色）物（体）形象两种类型
古诗词中的形象• 卜算子 咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主
已是黄昏独自愁，更著风和雨
无意苦争春，一任群芳妒
零落成泥碾作尘，只有香如故
词中描写了什么主人公形象
作者塑造了梅花虽遭磨难，仍保持自己高洁品行的艺术形象（步骤一）
上片写梅花的遭遇：它植根在荒凉的驿亭外面，断桥旁边
加上黄昏时候的风风雨雨，下片写梅花一任百花嫉妒，无意与它们争春斗艳
即使凋零飘落，成泥成尘，依旧保持着清香（步骤二） ，写出他自己不怕打击，坚持正义的精神，是作者高洁品行的化身（步骤三）
作者塑造了梅花虽遭磨难，仍保持自己高洁品行的艺术形象（步骤一）
上片写梅花的遭遇：它植根在荒凉的驿亭外面，断桥旁边
加上黄昏时候的风风雨雨，下片写梅花一任百花嫉妒，无意与它们争春斗艳
即使凋零飘落，成泥成尘，依旧保持着清香（步骤二） ，写出他自己不怕打击，坚持正义的精神，是作者高洁品行的化身（步骤三）
典型题例思路分析 注意物象的特点，提炼所写物象描写特征的词语，挖掘物象内在的品格，精神
注意作者在所写事物所寄托的情感
