2006 年高三英语备考讲座 B一 .1. 认真研读新课标，为备考做准备。* 综合运用英语的能力指： 语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识。•新课标（八级）对前两项基础性的要求是：• 词汇量 3500 个，短语、词组 360 个左右（包括国家名称及相关信息，数字、星期、月份等词汇，这些词汇单独列出。）• 要学会运用的话题有 24 项，举例说明： · 个人情况（ Personal information ） · 周围环境（ Personal environments ） · 日常活动（ Daily routines ） · 热点话题（ Topical issues ） · 文学艺术（ Literature and art ） · 家庭朋友与周围的人 （ Family ， friends and people around ） · 科普知识与现代技术 （ Popular science and modern technology ）• 要掌握的功能意念有 11 项，举例说明： · 社交（ Social Communication ）：包 括 “ 问 候、介绍、告别、感谢”等。 · 态度（ Attitudes ）：包括“同意和不同意、喜欢 和不喜欢、希望和愿望”等。 · 情感（ Emotions ）：包括 “ 高兴、惊奇、忧虑” 等。 • 语法要求增加的是： · 虚拟语气（ The Subjunctive Mood ）：掌 握 基 本用法。 · 动词时态（ Verb Tenses ）：除了八个基本的时 态外，另加“将来进行时、现在完成进行时”。 · 被动语态（ Passive Voices ）：十个时态及带情 态动词的被动态。（ 05 年只规定了 6 种） · 构词法（ Word-formation ）： 合成、派生、转 化、缩写和简写。 · 语音项目（ Phonetic items ）掌握主要英语国家 的语音差异及语调、重音、节奏等的运用。 新课标（八级）对后三项的要求是： • 充分调动学生英语学习的积极性 • 调整好学习英语的策略 • 在阅读中了解体会英语国家的历史、地 理、风土人情、传统习俗、生 活 方式、 文学艺术、行为规范和价值观念等。 A2. 系统复习现行教材，条分缕析。 * 讲练高三全一册（上学期）： 十六个单元分两步讲练（前 10 个单元和 后 6 个单元），可删掉若干部分。 * 穿插复习前四册： 提纲契领，难重点突出，注意运用。 举例说明： SEFCS （ 2B ） Unit 20 Archaeology (1) 归纳重点单词和短语： A. 单词： 装潢 / 装饰，矛 / 梭镖，皇帝，差别 /对 比，坐垫 / 垫石，近乎 / 接近，平均的， 遥...
