平面向量的线性运算与坐标表示(2015 江苏·6)已知向量 a=(2,1),b=(1,-2),若ma+nb=(9,-8)(m,n∈R),则 m-n 的值为______. 【解析】根据 a=(2,1),b=(1,-2),得 若 ma+nb=m(2,1)+n(1,-2) =(2m+n,m-2n)=(9,-8), 所以有 2m+n=9,m-2n=-8,解之得 m=2,n=5,所以 m-n= -3. -3【点评】本题主要考查平面向量的坐标运算以及方程(组)的思想,考查目标单一,不需要复杂运算,属于简单题. 高考原题赏析(2014 江苏·12)如图,在平行四边形 ABCD 中,已知5,8ADAB,2,3BPAPPDCP,则ADAB的值是 . 【解析】以ADAB,为基底,因为 ABADDPADAP41, 则)43()41(2ABADABADBPAP 因为5,8ADAB则, 故22ADAB. ABADCPBCBP43 2216321ABABADADADAB21641632522,3BPAPPDCP22高考原题赏析【点评】本题主要考查向量,向量的基底表示,向量的运算,本题关键在于选取哪两个向量为基底,根据题目中已知的两条边长,选为基底最为合适. 向量一直都是高考的热点话题,本题的难度适中,希望引起考生的注意. 高考原题赏析一、学习目标: 1 .理解平面向量的概念、理解两个向量相等的含义,理解向量的几何表示; 2 .掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义,掌握向量数乘的运算及其意义,理解两个向量共线的含义; 3 .掌握平面向量的正交分解及其坐标表示,会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算,理解用坐标表示的平面向量共线的条件.二、基础回顾:1.设点 M 是线段 BC 的中点,点 A 在直线 BC 外,BC→ 2=16,|AB→ +AC→ |=|AB→ -AC→ |,则|AM→ |=________. 解:由BC→2=16,得|BC→|=4, AB→ +AC→ |=|AB→ -AC→ |=|CB→ |=4. 而|AB→ +AC→ |=2|AM→ |,故|AM→ |=2. 2.设 a=32,sin α ,b=cos α,13 ,且 a∥b,则锐角 α=____. 解: a∥b,∴32×13-sin αcos α=0, ∴sin 2α=1,2α=90°,α=45°. 45° 2 二、基础回顾:3.在 ABCD 中,AB→ =a,AD→ =b,AN→ =3NC→ ,M 为 BC 的中点,则MN→ 用 a,b 表示为 . 解:由AN→ =3NC→ 得 4AN→ =3AC→ =3(a+b), 又AM→ =a+12b,所以 MN→ =34(a+b)-a+12b = 4.已知向量 a=(6,-4),b=(0,2),OC→ =c=a...