正确使用成语正确使用成语明确高考要求 高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。 正确运用成语首先要在平时苦下功夫，要懂得一些基本知识，以了解成语的含义、出处、感情色彩，同时还要注意它在使用中的变通情况。学好成语要像我 成语的基本特点 （ 1 ）古语性如“不过尔尔” 、“时不我待。（ 2 ）定型性 如“入木三分”不能说“三分入木”。（ 3 ）完整性如“义无反顾”。 成语误用类型 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。 1 、他挪用了两万多元公款，虽然有错，但毕竟罪不容诛。2 、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 3 、我们齐心协力，这点事情还办不成，三人成虎嘛。4 、七月流火，早晚穿一件汗衫都热得受不了。 5 、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。6 、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。 有些成语根据对象、场合不同，会有不同的褒贬色彩。 如“标新立异”作中性时，可解为“独创新意，立论与人不同”；作贬义时，则可解为“为了显示自己，故意另搞一套”。 又如“呼风唤雨”，作褒义时，指能够支配自然的巨大力量；作贬义时，则指反动势力猖獗。 主要设误类型 1 、褒词贬用 2 、贬词褒用 褒词贬用1 、《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。2 、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。3 、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。褒词贬用4 、班里抄袭作业的现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。5 、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。 贬词褒用1 、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 2 、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 。 贬词褒用3 、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。4 、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情...
