作文开头的写作指导一、教学重点:教会学生紧扣作文题目开好头
二、教学难点:引导学生采用多种开头方式,力求做到生动、新颖
三、教学过程:(一)导入新课
一个漂亮的开头常常有先声夺人之势,一般来说,当老师改卷时,只能粗略看过作文的部分,能够引起他们注意的就是开头、结尾和大概的结构安排、情节设置
面对那么多的考卷,千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味
怎样创造出一个吸引人的,与众不同的开头,一下子就打动评卷老师的心呢
在这篇文章中,我会告诉大家,一个好的开头是怎样炼成的
(二)阅读例文,感受特点,学习写法
Ⅰ、开门见山,快捷入题
1、阅读例文①朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何
我那时却气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境
”(选自2002年广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》)②痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心
(选自2003年云南省中考作文《家,真好》)③“我欣喜,我庆幸,因为我有一笔属于我的财富
财富者,总不外乎精神和物质
而我的财富,却是书
”优秀习作《书趣》2、讨论交流:这种开头方式有何特点
3、技巧点拨:这种开头方式叫“开门见山式”
所谓开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇,纲举目张
这种开门见山法,在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例
它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明敌论
由于这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法
4、动手试写:《这也是美丽》5、展示成果
(学生互评,教师总评)6、学生修改
(先自己改,再学生互改)Ⅱ、描写环境,烘托背景1、阅读例文①教