浅谈高职院校体育教育的现状与发展 摘要：我国教育一直是在不断地变革中发展，高职院校体育教育也不例外
就目前而言，高职院校体育教学面临着许多新的挑战，也有着新的教学要求，故要想使教育目标得以有效实现，就必须先了解分析高职院校体育教育的现状，再来使高职院校体育教育获得更为全面的发展
关键词：高职院校；体育教育；发展 随着教育教学改革的不断深入，体育教育也得到了较为深入的发展
就高职院校而言，其教育的主要方向是“为社会上各种技术岗位输送高级技术应用型人才”，故教学会重点考虑学生日后所要从事专业的基本特点，同时也对学生的身体素质提出了差异化的要求
为此，我们要从对高职院校体育教育现状的了解出发，来对高职院校体育教育的具体发展进行讨论
一、高职院校体育教育的基本现状 我国教育在近几年来迎来了高速的发展，特别是由于社会发展和建设需求的原因，高职教育的发展尤为迅速
具体而言，高职院校进入了连年扩招的高速发展期，在校生人数随着招生人数的不断增加而增加，其在高等教育中也占据了极为重要的位置
也正是由于高职院校体育教育发展的不断增速，其中的一些问题开始逐渐显现了出来
接下来，我们就先对高职院校体育教育的基本现状进行简单分析
（一）高职院校体育教育目标欠明确 高职院校体育教学的总体目标是在不断发展的，需符合社会不断发展过程中提出的新人才要求，不会一直停留在原有的教学目标之上
就目前的社会需求而言，高职院校体育教育的目标是“通过增强学生的体质，促进其身心健康发展；通过培养学生的体育锻炼兴趣、增强学生的体育锻炼意识，促使其养成良好的学习习惯；通过不断提升学生的体育锻炼能力，奠定其进行终身体育的基础；通过进一步培养学生的思想品质，使其成为符合时代需求的优秀建设者
”在一般的高职院校体育教学中，“终身体育”和“符合时代需求”两项教学目标并不明确，教师的教学也未能对此进行专门的侧重，故教学的效果并不
