少儿口才培训宣传讲述人：2021.9.8我们帮助孩子树立健康的自信心 我们培养孩子开放灵活的思维方式我们教育孩子从小学习沟通与交谈的能力我们教育孩子从小养成良好的语言表达习惯我们教育孩子背读写多项能力全面协调发展少儿口才教材体系 幼儿口才主要训练孩子哪些方面 为什么孩子很喜欢学习口才？ 学习口才后的效果是什么？ 口才的特点是什么？ 口才是怎样锻炼孩子口齿灵活度的？目 录（一）（二）（三）（四）（五）（六）是专门针对小学、幼儿年龄段少年儿童，以普通话正音为基础，以发声训练、气息练习为辅，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以发音练习、绕口令、儿歌、故事表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等练习形式来综合提高学生组织语言、表达语言能力的技能训练，并借此培养学生积极健康、乐学向上的良好学习习惯。口才少儿口才教材体系幼儿版（初级上册一套，初级下册一套，共两套）以普通话发音、正音 (2Y 训练 ) 、气息等内容为引线；以 5S 模仿、 KT 训练、 YL 训练、 BY 训练、脱口秀训练为表演训练； 以发音字词、绕口令、故事表演、诗歌朗诵、贯口为训练载体；以训练学生大胆上台、大胆讲话、激发学习兴趣、提高综合素质为目的。( 幼儿上册一套、下册一套，共两套教材，针对幼儿园中班以上孩子使用 ) 以普通话发音、正音 (2Y 训练 ) 、气息等内容为引线； 以 5S 模仿、 YL 训练、儿童剧、舞台剧为表演训练以绕口令、故事大王、儿歌表演为训练载体；以训练幼儿准确发音、大胆上台讲话、激发学习兴趣、培养学习习惯为目的。初级版以活动主持、小记者采访为引线；以即兴作文、儿童剧、小话剧、舞台剧、 BY 高级为表演训练；以班会主持、小活动主持、晚会主持、小品表演、导游解说为训练载体；以训练学生能说能演、会说会演、提高学习激情、培养良好的学习习惯和思维敏捷、反应迅速为目的。高级版（中级上下册各一套） 以舞台训练、气息训练、胆量训练为引线；以口头作文、现场脱口秀、诗词朗诵、激情诵 读、 BY 中级为表演训练；以小演讲、小辩论、相声、小品、小播音、小解说、小导游为训练载体；以训练学生大胆上台、即兴组织语言、表达语言、有针对性表达、思维敏捷为目的。中级版幼儿口才主要训练孩子哪些方面？“ 三元模仿”：即以普通话发声模仿、声调模仿、气息模仿为主；“ 三元训练”，即以正音训练、表情...
