走进古都开封 ：探寻水浒文化【课程背景】开封是一座历史悠久、底蕴厚重的魅力之城，有着两千七百多年的历 史，是中国八大古都之一。开封孕育了上承汉唐、下启明清、影响深远的 “宋文化”,我国古代“四大发明”中的活字印刷术、火药和指南针均出 自北宋时期。戏曲之乡、木版年画艺术之乡、盘鼓艺术之乡，名人文化、宋词文化、饮食文化、黄河文化、府衙文化灿烂悠久。为什么开封文化丰 富多样，你如何看待开封对部分景点建筑如龙亭公园、清明上河园等的仿 建与复建?为什么说清明上河图是一副“盛世危图”?让我们带着疑问一 起探索了解。【课程目标】课程目标 1:知识与技能通过参观开封博物馆、清明上河园、翰园、大宋武侠城，了解开封悠久的 历史，领略大宋建筑、市井文化、民俗及水浒文化的风采；通过翰园的拜 师礼、拓片、曲水流觞等体验性学习，提升学生文明礼仪、尊师爱教的素 质水准，锻炼学生动手能力，培养创新精神。课程目标 2:过程与方法学会自主学习，收集、查找研学旅行相关资料，小组式、体验式学习；通 过团队合作完成研学旅行的任务及《研学手册》中的课题作业。让学生做 到“读万卷书，行万里路”、做到课本知识与现实生活的深入融合。课程目标 3:情感态度及价值观通过对宋文化、水浒文化的学习和体验，培养学生感受中华文化的博大精 深，切实增强文化自信心和民族自豪感。过研学感受古城文化气息，探寻 文明遗址、敬畏文化遗产，让学生浸润在历史文化的长河之中，世世代代 将中华民族的独特魅力踵事增华，培养学生的家国情怀。课程目标 4:核心素养通过研学旅行增强学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任 担当、实践创新等素养。 “靖康之难”让学生理解国家强盛人民才能生活 幸福，接受并自觉践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴中 国梦而不懈奋斗的信念和行动。1简要行程安排时间地点课程目标课程内容06:00学校◇梦想起航树立目标◇集体与个人关系。◇互动、有奖问答探究研 学内容。上午开封博物馆◇参观博物馆的基本陈列， 见证开封历史变迁。◇领略世间繁华与落魄，体会国家强盛才是人民生 活幸福的保障。>了解开封“城摞城”形成 的原因。◇读懂宋朝的辉煌与苦 难，了解宋朝兴衰史。◇中国古代“四大发明” 的发展与传播。◇寻找国宝活动。下午大宋武侠城◇研学水浒文化中“义”, 使学生践行“成人达己” 与助人为乐的理念。◇体会水浒文化中“忠”, 让学生学会责任...
