看我如何文采飞扬—— 孝高高三语文备课组言之无文,行而不远
—— 孔子 发展等级深刻丰富有文采有创新1 、词语生动,句式灵活2 、善于运用修辞手法3 、文句有意蕴① 隔膜和顾忌,让信任变得像遥远的星辰,可望而不可即
—03 浙江《信任陌生人》② 黎明前凝结而成的露珠,被人们称为是五彩朝霞的伴娘,是奇花异草的美容师
- 05 全国 1 《雨珠露珠泪珠》③ 离开了襁褓的婴儿,就像是松开了手飞向天际的蒲公英种子,怀揣着一个个或美丽,或遥远的梦想
- 05 全国 2 《飞向何方》一、大胆设喻一、大胆设喻 , , 使抽象语言形象化
使抽象语言形象化
① 如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志, 变得繁花似锦,光艳夺人
如果说他的命运是那漆黑的夜晚,那么因为他的坚强意志, 变得繁星闪烁,熠熠发光
如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志, 变得葱葱郁郁,油油绿绿
- 04 福建《人生的斗士》 2 、 多向审视,合理铺排,使单调语言雄浑化 练习一:以“生活”为话题,运用比喻手法,写三个以上的句子,构成博喻
生活是一面镜子生活是一樽美酒生活是一首歌生活不是一篇“文摘”生活不是一次彩排生活只是一支开弓的箭(你哭它也哭,你笑它也笑)(会喝的说它甜,不会喝的说它苦)(不接受平淡,只收藏精彩)(走得不好,还可以从头再来)(射出去,就无法回头)(有低沉忧伤,也有激昂欢快) 它是一轮明月;它是一场美梦;它是一株昙花;它是一棵果树;它是一曲小调;它是一支球队; 它是一篇文章
(遗憾是一种似乎实在又似乎飘渺的东西) 它是一轮 _________________________ 明月;它是一场 ______________________ 美梦;它是一株 ______________________ 昙花;它是一棵 ______________________ 果树;它