专题四语言表达的综合运用第六章 语言文字运用 考情略语 从近几年的高考命题情况看，语言文字运用题逐渐向综合性方向发展，一个题目，可能既有句式的运用和修辞，也可能包含语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；既可能有对新闻事件的概括，也可能包含对新闻事件的评述。这类综合性较强的语用题，复习时要倍加留意。 第六章 语言文字运用1 ． (2015· 湖南常德市高三月考 ) 从莎士比亚、鲁迅、海明威中任选一人，写一则推介语。要求：①结合所选作家经历及作品，表达“思想的力量”；②至少使用一种修辞手法；③语言简明、得体，内容充实；④ 100 字以内。 (6 分 )答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________除去光环的鲁迅，在今天仍然需要阅读，不仅因为他思想的刀锋，更因为他独特的文本——鲁迅是中国现代文学史上一个无法逾越的高峰。这是鲁迅先生唯一的自选集——《鲁迅自选集》。解析：解答此题，首先要了解作家经历及作品，从作家经历及作品内容中挖掘出能表达“思想的力量”的内容；然后选择恰当的修辞手法，用简明、得体的语言恰当表述。2 ． (2015· 江西省宜春阶段性检测 ) 阅读下 面的材 料，为“鱼道”的设计点个赞。要求语言简明、得体， 35 个字以内。(6 分 ) 南水北调汉江四大工程之一的兴隆水利枢纽工程，由于阻断了汉江鱼类的洄游路线，耗资 1 300 万元专修了一条保障下游鱼类能够顺利洄游的“鱼道”。“鱼道”长 300 多米、宽 3 米，为了分摊高达 6 米的落差，共分成 44 级，以改变水流速度并制造声响，同时装有模拟日光的照明设备，吸引洄游鱼类从下游一级一级上溯产卵。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________( 示例 1) 给鱼儿留一条通道，让自然多一份生机，也让我们心中成长一片美丽天地！( 示例 2) 保护生态，功在千秋，花再多的钱也值！( 示例 3) 心中有鱼，更有大...
