i电子信息工程技术专业人才培养方案一、人才培养目标本专业以电子电路分析、维护、设计能力为目标,培养掌握电子专业基础知识和基本技能，掌握电路设计和自控设计、EDA 工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，能够满足电子电路设计及相关行业工作需求，从事电路电子系统的研究、开发和应用，具有一定创新能力、能适应现代化建设的高素质技能型专门人才.二、人才培养规格1、就业岗位（群）（1）电子设备及系统的安装员、调试员、操作员、维护员、管理及设计员；（2）电子设备、电子系统故障分析能力及故障处理员；（3）电路分析、器件性能分析和版图设计员；（4）企事业单位的机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理员。2、考证要求（1）全国 ITAT 技能大赛证书；（2）山东省高职高专英语应用能力考试证书；（3）普通话水平测试二级乙等以上等级证书。3、知识、能力及素质结构分析分解（表 1、2、3）三、标准学制、计划总学时与毕业学分要求电子信息专业标准学制 3 年。计划总学时为 1680 学时，毕业最低学分为 146学分。四、课程的学时、学分及学期安排表（表 4）2五、各类课程学时学分统计表（表 5）六、毕业要求学生完成教学计划规定的各门课程，修满教学计划规定的学分，取得相应的职业资格证书,经德智体审查合格者，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。3表 1 知识结构与要求分析分解表序号知识结构知识要求相应课程或教学环节备注1公共基础知识（1）思想品德修养与政 治 理 论 方 面 的 基 础 知识；（2）大学英语、普通话知识.思想政治理论课（思想 品 德 修 养 与 法 律 基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论 、 形 势 与 政 策等），公共基础课（大学英语、普通话）。2专业基础知识（1）模拟、数字电路基本知识；（2）电子设备和电子系统方面的基本知识；（3）微电子及半导体器件基本理论知识。专业基础课（计算机应用基础、C 语言程序设计、高等数学、电路分 析 、 微 机 组 装 与 维护、电子技术、实用电工技术、电子信息专业央语等）.3专业实践知识（1）计算机基本原理及软硬件应用知识；（2）电子电路设计及自控设计基本知识；（3）EDA 技术的基本知识与应用。专业核心课（ VisualBasic 程 序 设计、单片机技术、传感器 与 检 测 技 术 、 基 于MULTISIM 的电子系统设 计 • 仿 真 与 综 合 ...
