精神科护理学1
国内精神医学发展简史：从 19 世纪末开始，国外的精神医学迅速发展并传入我国，国外一些教会在我国相继成立了精神病医院与收容所，如广州（1898）、北京（1906）等地，其后大连（1932）、上海（1934）、成都（1944）、南京（1947）等地也相继建立了精神病医疗或教学机构2•国外精神科护理学发展简史：19 世纪中叶近代护理学诞生，护理专业的创始人南丁格尔于 1860 年在英国伦敦创办了世界上第一所护理学校；1873 年，美国的一位先觉者琳达•理查兹女士提出了护理精神病患者的系统护理方案3
感觉和感觉障碍：感觉障碍有感觉过敏、感觉减退、内感性不适①
感觉过敏：对外界一般刺激的感受性增强，感觉阈值降低②
感觉减退：对外界一般刺激的感受性降低，感觉阈值增高③
内感性不适（体感异常）：患者感到身体内部产生各种不舒服的或难以忍受的异样感觉,且难以表达出来4
知觉及知觉障碍：常见的知觉障碍有错觉、幻觉、感知觉综合障碍①
错觉：对客观事物歪曲的知觉②
幻觉：虚幻的知觉，即无客观刺激作用于人的感觉器官而出现的类感知觉 5•真性幻觉与假性幻觉的区别：①
真性幻觉：患者所感知的幻觉形象与真实的事物完全相同，幻觉不仅位于外界空间，而且是直接通过本人的感官获得的，因此患者坚信不疑②
患者所感受到的幻觉表象不够清晰，不生动且不完整，存在于主观空间6
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思维联想障碍：①
思维联想速度的障碍：a
思维奔逸：思维活动量转变快速，多见于躁狂症；b
思维迟缓:联想受到抑制，速度减慢，患者思考问题感到困难，反应迟钝，多见于抑郁症；c
思维贫乏：患者表现为头脑中没有多少活动着的完整概念，多见于精分或智力缺损的患者②
思维连贯性方面障碍：a
思维松弛或思维散漫：多见于精分；b
思维破裂：多见于精分;c
