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精神科护理学介绍VIP免费

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精神科护理学1.国内精神医学发展简史:从 19 世纪末开始,国外的精神医学迅速发展并传入我国,国外一些教会在我国相继成立了精神病医院与收容所,如广州(1898)、北京(1906)等地,其后大连(1932)、上海(1934)、成都(1944)、南京(1947)等地也相继建立了精神病医疗或教学机构2•国外精神科护理学发展简史:19 世纪中叶近代护理学诞生,护理专业的创始人南丁格尔于 1860 年在英国伦敦创办了世界上第一所护理学校;1873 年,美国的一位先觉者琳达•理查兹女士提出了护理精神病患者的系统护理方案3.感觉和感觉障碍:感觉障碍有感觉过敏、感觉减退、内感性不适① .感觉过敏:对外界一般刺激的感受性增强,感觉阈值降低② .感觉减退:对外界一般刺激的感受性降低,感觉阈值增高③ .内感性不适(体感异常):患者感到身体内部产生各种不舒服的或难以忍受的异样感觉,且难以表达出来4.知觉及知觉障碍:常见的知觉障碍有错觉、幻觉、感知觉综合障碍① .错觉:对客观事物歪曲的知觉② .幻觉:虚幻的知觉,即无客观刺激作用于人的感觉器官而出现的类感知觉 5•真性幻觉与假性幻觉的区别:① .真性幻觉:患者所感知的幻觉形象与真实的事物完全相同,幻觉不仅位于外界空间,而且是直接通过本人的感官获得的,因此患者坚信不疑② .患者所感受到的幻觉表象不够清晰,不生动且不完整,存在于主观空间6. □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□7.思维联想障碍:① .思维联想速度的障碍:a.思维奔逸:思维活动量转变快速,多见于躁狂症;b.思维迟缓:联想受到抑制,速度减慢,患者思考问题感到困难,反应迟钝,多见于抑郁症;c.思维贫乏:患者表现为头脑中没有多少活动着的完整概念,多见于精分或智力缺损的患者② .思维连贯性方面障碍:a.思维松弛或思维散漫:多见于精分;b.思维破裂:多见于精分;c.思维不连贯:多见于器质性精神障碍③ .思维自主性障碍:a.思维插入(思维被强加):多见于精分;b.思维云集(强制性思维):多见于精分;c.强迫观念:多见于强迫性神经症,也见于精分;d.思维中断④ .思维联想途径障碍:a.病理性赘述:多见于脑器质性精神障碍;b.持续言语;c.重复语言;d.刻板语言;e.模仿言语:多见于精分8. □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□9. □□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□...

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