和谐校园 - 诗韵飘香和谐校园，诗韵飘香─星伟希望小学“中华古诗文”开展活动情况莒南县星伟希望小学创建于2001 年 9 月，占地 2 万平方米，建筑面积 3300 平方米，现有 18 个教学班，在校生1036 人，教职工 40 余人。建校以来，在上级政府部门的正确领导下，在社会各界人士的大力支持下，学校以更新教育教学观念为前提，以强化领导班子建设为关键，以突出教学过程管理为核心， 以提高教师素质为根本， 以加强校园安全和综合治理为保障， 以全面提高教育教学质量为终极目的，依靠全体师生的共同努力，团结拼搏，各项工作取得了长足发展。我校对小学生中华经典古诗文诵读的目的意义以及要求都非常明确，使学生更好的在这种优美的环境中学习。而我校对于中华古诗文诵读活动开展具体情况如下一、诵读的目的意义：1、丰富学校校园文化建设，弘扬中华民族传统美德。2、在校园内形成热爱中华文化经典并广泛诵读的良好风气。3、让学生养成博览群书的好习惯。4、让学生真正站在五千年历史文化的基石上，面向世界，开创未来。我们开展“经典古诗文诵读” 活动，学生通过诵读、 熟背经典古诗文，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。二、诵读要求：1、经典诵读应遵循以下原则：学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。2、各班诵读力求做到：诵读为主，讲解为辅；品味诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互通，交流情感。3、古诗文背诵之“三要”：心要专---- 专心致志、不可分心；眼要准---- 仔细看准、全神贯注；口要到---- 边看边读、通顺流畅。4、班主任要积极协调科任老师，采取多种形式，提高学生背诵的兴趣。与学生合作、竞争、交流，多发现典型，做好校内宣传，树立身边的榜样。要营造浓厚的班级文化氛围， 利用黑板报开辟“古诗角（每周一诗）”，争创优胜班级。5、在语言教研组中开展的校本教研活动中渗透经典诵读，研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，让学生先背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵、优美句段背诵与语文教学结合起来，引导学生学以致用。6、借助于家长的帮助，动员家长为孩子课外诵读经典、学古诗给予支持。让他们结合生活情景，引导学生把记忆中的诗还原生活---- 也就是看到某种景色或在某个生活细节中，引导孩子说出与之相映的警...
