1 长宁小学科学分组实验报告单班级四年级实验者时间实 验 名 称气温的测量实验目的气温是指在室外阴凉、通风的温度，每天应选择同一时间来测量气温
实验器材布置分小组记录一天中清晨、上午、中午，下午和傍晚的气温
每组一张温度填充图、一支温度计
实验步骤1、用温度计测量一天中不同时间的气温；2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地点）；3、把测得的气温填在记录表中
观察到的现象1、一天中的气温高；的气温低；2、一天中的气温的变化是：结论指导教师：评定等级2 长宁小学科学演示实验报告单班级四年级实验者唐万红时间实 验 名 称测量向阳处和背阴处的温度实验目的比较向阳处和背阴处的温度实验器材温度计、温度填充图实验步骤1、测量向阳处的温度，记住测得的温度和测量的地点；2、测量背阴处的温度，记住测得的温度和测量的地点；观察到的现象或结论1、向阳处的气温高；背阴处的气温低；2、测量气温时应该选择校园的地点
指导教师：唐万红评定等级3 长宁小学科学分组实验报告单班级4 年级实验者时间实 验 名 称自制风向仪实验目的培养实际动手能力和提高观察天气现象的兴趣和好奇心实验器材硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、 大头针、透明胶带、 剪刀
实验步骤1、选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1 厘米的缝隙；2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大一点的箭翼
分 3、别插入吸管两端的缝隙，并固定
4、用一根大头针穿过吸管平衡点，并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动
5、用我们自制的风向标测量风向
观察到的现象或结论1、风向是指的方向
北风是由吹来的风；东南风是由吹来的风；2、风向可以用来测量
指导教师：评定等级4 长宁小学科学分组实验报告单班级4 年级实验者时间实 验 名 称自制雨量器实验目的制作简易的雨量器，并学会用简易雨量器测量降水量
实验器材一张制作方法说明书、 1 个厚底直筒玻璃杯、
