高考总复习 · 语文第四部分 写作写作专项突破十二 布设亮点高考总复习 · 语文高考总复习 · 语文高考作文具有特殊性,它必须在特定时间、特定地点按要求完成,它的第一个也可能是唯一的读者是评卷老师
尽管高考评卷有统一的评分标准,但评卷者的爱好、兴趣、心情、审美观、价值观不可能不对评卷产生影响
因此,要在高考作文中获得高分,就必须考虑到评卷教师的因素
那么怎样能使评卷教师眼睛一亮,油然产生审美呢
1 .醒目的标题,让人耳目一新标题,是一篇文章的灵魂
一个新颖、别致的标题,常常让人眼前一亮,精神一振,极易产生细读的欲望
因此,我们必须重视拟好文章的标题
标题的基本要求是:准确鲜明:紧扣话题,有的放矢;简洁凝练:短小精悍,醒目上口;新颖生动:不落俗套,耳目一高考总复习 · 语文新;含蓄隽永:含义丰富,耐人寻味
标题拟写的技巧很多,这里介绍几种常用的:引用化用法
指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目
这种标题往往温文典雅,言简意赅,使人回味无穷
如“读书”话题拟题为“腹有诗书气自华”,“思念”话题拟题为“所谓伊人,在水一方”,“诚信”话题拟题为“诚信价更高”,等等
是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动、鲜明、美妙、贴切
如“诚信”话题拟题为“守住你的金矿”用的是比喻,“与诚信签约”用的是拟人,“诚信岂可抛
”用的是反问;“读书”话题拟题为“读智慧之书,做有用之人”用的是对偶,“躺着读书,站着做人”用高考总复习 · 语文的是对比,“别了,漫画书”用的是呼告
这是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目
这种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心,给人以启示
“诚信”话题拟题为“ 7 - 1 = 0” ,强调了诚信举足轻重的地位