变换句式 《考试说明》中，“语言知识和语言表达”第 2 条第 5 项是“选用、仿用、变换句式”。能力层级为 D 级( 应用 ) 。 变换句式要求考生能够掌握各种类型的句式的特点及其相互变换的方法。考点解读教学重点：长短句的变换教学难点：整句和散句的变换句式变换的类型及方法1. 主动句与被动句的变换 在动词谓语句中，主语是动作或行为的施事者，这样的句子叫主动句；如果主语是动作或行为的受事者，就叫被动句。 变换重点主要是主语和宾语的转换我们引进了新技术。（主动句）新技术被我们引进。（被动句）她被学生评为最受欢迎的老师。（被动句）学生评她为最受欢迎的老师。（主动句）“ 把”字句和“被”字句互换 美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。 由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。作用不同： 选用主动句强调了主语施事者，从而揭露了非法肇事者的对象； 选用被动句强调了这次事件中我方无辜，罪在美国。2. 肯定句与否定句的变换 对事物做出肯定判断的句子，叫肯定句； 对事物做出否定判断的句子，叫否定句。否定句单重否定句双重否定句（表示肯定的意思，比一般肯定句的语气更强烈）可根据表达需要变换句式 古往今来，每一场真正的革命，都是大大推动社会生产力发展的。（肯定句） 古往今来，没有每一场真正的革命，不是大大推动社会生产力发展的。（否定句）我们要加强素质教育。 （肯定句）我们不加强素质教育不行。 （否定句）方法：在适当位置增加否定词 ★★★ 3. 短句和长句的变换 结构复杂，字数多，容量大的单句是长句，否则是短句。 长句的修辞效果是表意严密、精确、细致， 短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。 (01 高考 ) 把长句改为较短的句子，使意思表达更为清楚。（不得改变原意，可添加必要的词语） 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。 方法：将长句中的较庞大的成分抽出来，改成分句或单独成句；或者让几个并列的修饰语分别修饰中心语，构成一个排比句。参考答案： 有的机器人可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。 现在许多国家都能够生产这样的机器人：可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。地方法院今天推翻了那条严禁警方执...
