欢迎领导老师指导 !! 义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书3.13.1 和平与发展是和平与发展是时代的主题时代的主题 九年级 学习目标 :１、了解当代的主题是和平与发展。 ２、知道危及和平与发展的主要根源。 ３、提高自己分析和判断国际社会政治现象的能力。 请同学们阅读书本 p62 页的内容 , 说说发生在 20 世纪上半叶给人类带来巨大痛苦和灾难的是什么事件？ 历史的沉思—— 20 世纪上半叶“战争与革命”为主题 惨！！（ 1914—1918 ）第一次世界大战中死伤 3000 余万人，经济损失2700 多亿美元。（ 1939—1945 ）第二次世界大战死伤 9000 余万人，经济损失达４万亿美元。２０世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难 战争带来什么？战争带来什么？凡尔登战役凡尔登战役9.119.11 事件事件海湾战争海湾战争日本偷袭珍珠港日本偷袭珍珠港北约轰炸南联盟北约轰炸南联盟美国攻打伊拉克美国攻打伊拉克191619411991199920012003探究园探究园 战争带来的是战争带来的是 __________生命和财产的损失生命和财产的损失资源的耗费资源的耗费环境的破坏环境的破坏社会发展受阻社会发展受阻经济落后经济落后生活质量下降生活质量下降材料透视材料透视 正因为战争给人类带来了沉重的代价， 21 世纪下半叶，各国人民要和平，反对战争，正为维护世界和平而努力！！！！请同学们看以下图片思考问题？ 在伊拉克战争来临时，美国、英国、意大利、阿根廷、日本、约旦、巴西……的人们在做些什么？让我们来看看吧……我抗议，在各个角落！我抗议，在各个角落！ 我抗议，以我的勇气！我抗议，以我的勇气！ 我抗议，以我的方式！我抗议，以我的方式！要和平要和平探究园探究园 中国人民解放军参加联合国维和行动 联合国总部前的打结手枪雕塑 联合国总部前的打结手枪雕塑 结合国情导读小组交流讨论： 1 、以上图片说明了什么？ 和平是人类永恒的追求。世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，已成为不可阻挡的历史潮流。2 、反映了当今时代的主题是什么？ 和平与发展3 、什么是和平问题？ 和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。 4 、和平环境的意义（好处）？ 和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。当今时代的主题—和平与发展 请同学们观看以下图片！“ 看一看” ,“ 议一议” ，思考威胁世界和平的因素有那些？世界真的太平了吗？ 2...
