• 自主阅读教材 P47 页和 48 页“知识链接”的内容,探究以下几个问题:• 1
合作形成的原因• 2
合作与分工的关系• 3
合作的含义• 4
合作的类型合作的原因:合作是生产力的发展和社会分工的客观要求
生产力发展社会分工合 作 一个小孩遇见一位神仙,问:“请告诉我,什么是天堂,什么是地狱
神仙打开一扇门,里面的饿汉们拿着 3 尺长的筷子,美味佳肴怎么也吃不到嘴里
神仙对小孩说:“他们只顾自己,反而吃不到饭菜
这就是地狱的生活
” 神仙打开另一扇门,里面的人同样拿着 3尺长的筷子,彼此喂着吃,个个吃得油光满面
神仙说:“你看,大家互相帮助,和谐一致,每个人都吃得很好
这就是天堂的生活
”思考:地狱和天堂的区别在哪里
( 1 )阅读 P48 小字材料,重温“长征路”
• 思考:红军长征为什么能胜利会师
合作可以使人们相互依存,相互促进,增强团结
人与人之间需要合作• ( 2 )大象和猴子故事• 大象和猴子看到河水对面的果树上长满了桃子,都想吃桃子
可是各自都遇到了困扰:大象够不到桃子,猴子过不了河
于是他们想到了合作……2
合作可以扬长避短,最充分、最有效地使用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用
合作可以互惠互利,共享成果
P49合作的名言• 人心齐 , 泰山移
• 独脚难行 , 孤掌难鸣
• 一个篱笆三个桩 , 一个好汉三个帮
• 三个臭皮匠 , 顶个诸葛亮
• 众人拾柴火焰高
• “神十”发射过程• 思考:“神十”发射取得成功的原因是什么
我国是一个发展中国家,人口多,底子薄,要把有限的人力、物力、财力集中起来,加强社会主义现代化建设,只有依靠合作才能取得成功
P49 (国情——集体需要合作)实施西部大开发战略实施这项工程有何意义
在我国社会主义现代化建设中,必须切实加强地区经济合作,促进区域经济协调发展