下载后可任意编辑导学案报告会主持词与导游爱岗敬业演讲稿——用心服务 搭建桥梁汇编导学案报告会主持词各位老师、同学们，大家上午好!在座的大部老师都参加了“导学案”的编写，具体如何使用，对于老师们来说，还是一件新奇事儿。为了让老师们在使用“导学案”的过程中，更具有时效性，所以，今日在这里进行“导学案观摩课”活动。城关中学，在赵校长的主持下，有一部分老师率先行动，使用导学案教学已经半个学期。在使用导学案方面，有了一定的经验积累。今日我们请来了城关中学的 xx-x 老师和周慧杰老师为大家作课，题目是“二元一次方程组”。同一节课，由不同的老师在同一个场合上，这叫“同课异构”。这两位老师，有着丰富的教学经验，在“导学案”的使用方面，都有自己的理解和思想，课堂教学颇受学生的欢迎，教学成绩优异!今日的时间安排是，任老师上第一节课，周老师上第二节课，然后课间休息;之后，由两位作课老师分别就“使用导学案上课” 谈淡自己的体会和感悟;之后，由教研室的马老师就这两节课分发点评;之后，由赵校长讲“使用导学案的建议及注意事项”;最后，由我县教研室的何主任作总结。会议大约到十一点半结束。为了保证会议顺利进行，提出几点要求：1、 请关闭通讯工具2、 请不要吸烟3、 请不要随意走动4、 请认真听讲第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑下边，就让我们以热烈的掌声欢迎任老师为我们作课!结束语：听了以上老师的讲课与评课以及赵校长和何主任的讲话，希望老师们回去后，一定要认真研读“导学案”，进行二次备课。可以对“导学案”进行修改和整合，使用时一定要注入自己的教学思想，体现出使用“导学案”的灵活性。请大家再次为讲、评课的老师和领导鼓掌!因为，他们为本次活动付出了劳动，贡献了智慧;也请为我们自己鼓鼓掌!因为，我们在这里已经坚持了三个小时的时间，要听，要看，要记，要思考，还要提出问题。在座的老师们真的辛苦了!我建议，咱们以后也要学会给自己鼓掌!其实，老师们对教学改革都是一腔热血，十足干劲。但是，苦于无路，心生傍徨。导学案的编制为大家提供了一种思路，一种方法;它解放了老师们的思想，放开了学生的手脚，放飞了学生的思维。让学生去预习，去思考，去想象，去展示，去体验成功的喜悦!我记得有这样几句话很好：“预习催生自信，自信繁衍成功，成功激活欢乐!” 让同学们在欢乐的学习中生活，在欢乐的生活中学习，让欢乐伴随着同学们一起成长。 请信任，当放飞学生的...
