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八年级数学用扇形描述数据课件1 新课标 人教版 课件VIP免费

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封丘第一初级中学 王立封丘第一初级中学 王立霞霞 接受大学教育 4571 万接受高中教育 14109 万接受初中教育 42989 万接受小学教育 45191 万文盲 8507 万其它 11216 万 上面是 2000 年我国第五次人口普查的数据,你能用适当的统计图表示各种受教育人口在总人口中所占的百分比吗?接受大学教育4571 万接受高中教育 14109 万接受初中教育 42989 万接受小学教育45191 万文盲 8507 万其它 11216 万 我们以前学习过描述数据的统计图:条形图;扇形图;折线图 ;直方图。扇形图扇形的面积与圆心角的关系1. 扇形的面积越大,圆心角的度数就越( )。2. 扇形所对的圆心角的度数与百分比的关系是什么? 大即:圆心角的度数 = 百分比 × 3600 文化程度 大学高中初中小学文盲其它人数 / 万 4571141094298945191850711261百分数4%11%34%35%7%9%圆心角度数14040012201260250330做扇形图大学高中初中小学文盲其它4%11%34%35%7%9% 为了了解初二学生对三种元旦活动方案的意见,校学生会对初二全体同学进行了一次调查(每人至多赞成一种方案)。结果 115 人赞成方案 1 ,62 人赞成方案 2 , 40 人赞成方案 3 , 10 人弃权, 8 人反对。请你用扇形图描述这些数据,并对学生会采用哪种方案组织元旦活动提出建议。

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