寡人之于国也《孟子》先秦散文 一是以记叙历史人物思想活动、历史事件的历史散文如《左传》等
二是以议论和说理为主的论说散文即先秦诸子散文如《论语》《孟子》等
孟子，名轲，字子舆，战国时邹人
他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”
后世将他和孔子并称“孔孟”
孟子生于战国时诸侯混战最激烈的时期，他提出“民贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张
为此 , 他到各国去游说诸侯，反对“霸道”，提倡以“仁”“义”为中心的“仁政” ,千秋亚圣－孟子“ 王道”
他继承和发扬了孔子的思想，希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主
由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符，所以均未被统治者所采纳
孟子退而与弟子著书，遂成《孟子》
三岁时父亲逝世，孟子便与母亲相依为命
孟母非常疼爱自己的儿子，曾经为了替孟子找一个舒适的学习环境而三次搬家
孟子自小便受严格的管教，据说他自从搬家以后，便十分认真读书，稍大一点，孟子变得十分贪玩
孟母便剪断织机上的麻布，她要孟子勤奋读书，要不然将会像那块麻布般，变成一团废物
孟子牢记母亲的教诲，立志成材
孟子长大后 , 被孔子的儒家思想所吸引，于是决定离开邹国到孔子的家乡鲁国深造，其老师正是孔子的孙子子思的徒弟
通过学习，孟子认为孔子是有人类以来最伟大的人，于是他立志发展孔子的思想
孟子提出“民贵君轻”、反对掠夺性战争等主张
希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主
终于名声大噪，邹国和鲁国国君也时常向他请教治国之道
可惜邹、鲁这样的小国，很难实施孟子“仁政”的抱负
他决定带着学生到东方大国齐国去
但是齐国所采取的是锻炼精兵使国家更为富强的政策，对孟子的思想毫不理睬
最后，孟子来到膝国，膝国太子对孟子的“仁政”十分感兴趣，于是孟子便在膝国实行他“仁政”的思想
遗憾的是，膝国是个小国，时时有被灭亡的危险
