大学人事处工作计划 一、积极稳妥推进学校人事制度改革，逐步形成科学合理的人事工作机制。 1、根据上级主管部门的安排和要求，做好岗位设置与聘任工作。要对全校现有教师、管理及其它各类专业技术岗位人员的情况进行全面摸底了解，提出岗位设置与聘任工作的实施建议方案，经学校研究，报省审批，按期完成我校各类人员岗位设置及分级聘任工作。 2、按照“以岗定薪、优劳优酬”的分配原则，修订校内津贴分配办法，逐步建立与完善和岗位设置管理改革相适应的校内津贴分配制度；适当提高教职工校内津贴发放标准，进一步调动广大教职工积极性。 3、进一步推进学校职称改革工作，做好 20*、20*及 20*年度的职称评审工作。 二、引进与稳定并重，大力开展多层次、重实效的教师培养工作。不断提高教师队伍水平。 4、做好高层次拔尖人才引进与稳定工作。要充分利用*省和学校的政策，通过有效的办法与措施，力争在拔尖人才的引进与稳定方面取得新的突破。 5、与相关部门及单位配合，以“汇聚学科队伍，凝炼学科方向，构筑学科基地，培养学科特色”为目的，凝聚高层次人才，在共同开展高水平创新团队建设方面进行一些积极探索。 6、做好各级各类专家人选推荐工作。积极主动与国家及省相关主管部门沟通，及时掌握各类专家评审信息，争取上级主管部门的大力支持。要重点做好已有“楚天学者”设岗学科特聘教授推荐人选遴选及报批工作，尽全力争取我校申报的教育部“长江学者”特聘教授推荐人选获国家批准。同时做好其它各级各类高层次人才、专家人选的选拔、推荐工作，以此带动教师队伍整体素质的提高。 7、进一步明确“楚天学者”及“琴园学者”特聘教授岗位职责，将培养青年学术梯队、创造学科特色与优势作为其重要的岗位职责之一，充分发挥拔尖人才在教师队伍学术梯队及学第 1 页 共 2 页术创新团队建设等方面的积极作用。 8、引导教师树立终身学习的观念，支持中青年骨干教师到国内外重点大学和科研院所访学、进修、攻读博士学位以及从事博士后研究；资助一批中青年学术骨干教师参加国内高水平学术会议；鼓励教师参加教育部组织的精品课程专项培训，帮助教师提高自身教学、科研能力。 三、完善学校人事管理规章制度，进一步规范人事管理工作。 9、认真清理、总结当前工作中存在的问题，并通过适当形式了解各单位及教职工对学校人事工作的意见与建议，在充分调研的基础上，对一些滞后于学校发展的、不合理的制度进行补充、修订或重新制定。...
