1941 年,那时,正处于抗日战争的相持阶段
茅盾在 1940 年 5 月到延安鲁迅艺术学院讲学,后来离开延安到重庆
这期间,他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实,也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下,同心同德,团结一致,进行了艰苦卓绝的斗争,一次次地粉碎了日寇的“扫荡”,巩固和发展了敌后的抗日根据地
作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望,精神振奋,满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文
由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法,来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神
茅盾白杨礼赞•学习目标•1
阅读课文,了解作者及写作背景,掌握重点词语的音形义
初步感知白杨树的外形美
品味课文优美的语言
第一课时恹恹旁逸斜出晕圈倔强婆娑虬枝楠木秀颀 参天主宰刹那毡子外壳无边无垠坦荡如砥yānyìyùnjuéjiàngpósuōqiúnánqícānzǎichàzhānkéyíndǐ查 1—— 生字词语音形义•坦荡如砥 无边无垠•潜滋暗长 恹恹欲睡•旁逸斜出 纵横决荡•虬枝•秀颀查 1—— 生字词语音形义查 2—— 作者简介茅盾( 1896--1981 ),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡乌镇人
1916 年北京大学毕业后开始文学活动
发表有长篇小说《子夜》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》;中篇小说《幻灭》、《动摇》、《追求》;短篇小说《林家铺子》、《春蚕》;散文《白杨礼赞》等重要作品
在他逝世后遵其遗嘱将其捐献的 25 万元设立了中国长篇小说创作奖
茅盾是我国新文化运动的先驱,现代文学巨匠
他不仅是伟大的文学家,而且是伟大的文学批评家、翻译家和编辑家,毕生著译 1200 余万字,他的伟大人格和他的作品一样,永世长存
导——• 1
初读课文,感知白杨树的外形美