第八章 力与机械第一节 探究杠杆的平衡条件 一 . 认识杠杆一 . 认识杠杆 一 . 认识杠杆一 . 认识杠杆它们有什么共同点，让我想一想 1 .2 .3.转轴绕轴转动硬棒归纳结论在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，物理学中叫杠杆.杠杆 提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ 返回 3. 3. 支点 OF1F2支点：杠杆绕着转动的固定点，用 O 表示。动力：使杠杆转动的力，用 F1 表示。动力臂：从支点到动力作用线的距离，用 L1 表示。阻力：阻碍杠杆转动的力，用 F2 表示。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用 L2 表示。动力臂L1阻力臂L2 请作出下列杠杆的动力臂L1 与阻力臂L2OL2L1F1F2F1F2OL1L2F1F2OL2L1与数学中经过直线外的一点作该直线的垂线的作图方法一样。 2 杠杆是否都是直的？1 力臂是一定在杠杆上吗？3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变想一想 ? F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23 ……实验探究：杠杆的平衡条件1 提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2 猜想与假设： 假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1 · L1=F2 · L2假设六：假设五： 什么是杠杆的平衡？当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。买菜唉！怎样才使它平衡 用什么器材好呢？实验器材：带等分刻度的均质木尺、 钩码、铁架台。 进行实验与收集证据进行实验与收集证据实验次数左 边右 边F1/NL1/mF2/NL2/m12请同学们开始做实验 进行实验与收集证据 进行实验与收集证据实验次数左 边右 边F1/NL1/ 格F2/NL2/ 格12N31N624N22N4请同学们开始做实验 提问 : 你的实验结论与你的假设一致吗? 你的结论是什么?F1 · L1=F2 · L2 你会应用这个公式吗 ? 如上图中的男孩重 500N ，女孩重 350N ，当男孩离跷跷板的转轴 70Cm 时，女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。已知：阻力 F2=500N ，阻力臂L2=70cm=0.7m ，动力F1=250N求：动力臂= ？解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2 ，得L1=F2L2/F1=500NX0.7m÷350N=1m答：女孩应该坐在离转轴1m 处。 思考与讨论★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能 起什么作用 ?※ 为什么要求杠杆静止时，在 水平位置呢 ?归纳结论★ 作用是调节杠杆自身的平衡※ 因...
