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新课标高三语文高考二轮复习:(牛刀小试2试卷讲评)(课件) 课件VIP免费

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牛刀小试(2)试卷讲评 环境描写的作用 环境描写的作用1 、交代故事发生的环境或特定的背景 环境描写的作用1 、交代故事发生的环境或特定的背景2 、营造意境渲染氛围 环境描写的作用1 、交代故事发生的环境或特定的背景2 、营造意境渲染氛围3 、暗示、衬托人物心情 揭示人物的性格 烘托人物形象 环境描写的作用1 、交代故事发生的环境或特定的背景2 、营造意境渲染氛围3 、暗示、衬托人物心情 揭示人物的性格 烘托人物形象4 、推动情节发展(铺垫、伏笔、突转……) 环境描写的作用1 、交代故事发生的环境或特定的背景2 、营造意境渲染氛围3 、暗示、衬托人物心情 揭示人物的性格 烘托人物形象4 、推动情节发展(铺垫、伏笔、突转……)5 、象征暗示主题(点明主题、深化主旨) 16. 小说第一自然段的描写有什么作用?( 4分) 16. 小说第一自然段的描写有什么作用?( 4分) 手法分析1 、交代故事发生的地点(人物活动的环境);2 、以幸福舒适的环境来渲染一种美好的氛围;3 、为下文写司机充满希望的心情作铺垫。(或“为写小屋留在司机脑海里美好而持久的印象作铺垫”)。 17. 作品在塑造司机这个人物形象时,为什么要设置“司机曾目睹轨道上酿成的四次悲剧”和“小屋母女给司机留下深刻印象”这两个情节?( 4 分) 答:四次悲剧是为了更进一步突出小屋母女的美好形象,而这美好的形象又与下文她们在主人公面前的形象形成鲜明的对比,如此使小说产生跌宕,引出小说主旨。17. 作品在塑造司机这个人物形象时,为什么要设置“司机曾目睹轨道上酿成的四次悲剧”和“小屋母女给司机留下深刻印象”这两个情节?( 4 分) 17. 作品在塑造司机这个人物形象时,为什么要设置“司机曾目睹轨道上酿成的四次悲剧”和“小屋母女给司机留下深刻印象”这两个情节?( 4 分)形象赏析 通过“轨道上的四次悲剧”这个情节,暗示司机是生活在充满危险与悲哀的现实中;( 1 ) 又通过“小屋与母女”的情节,表现司机虽然在恶劣的环境中,也没有失去对幸福和快乐的憧憬与追求。( 1 分) 由此作品塑造出一个面对危险与悲剧现实,仍充满对美好生活的憧憬与追求的人物。( 2分) 人物描写的手法 人物描写的手法1 、正面塑造: · 心理描写、神态描写、外貌描写、 · 动作描写、语言描写…… · 白描、工笔、特写、勾勒、漫画式夸张…… 人物描写的手法1 、正面塑造: · 心理描写、神态描写、...

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