知识回顾1 、什么是质量？为什么说质量是物体本身的基本属性？ 2 、用什么工具测物体的质量呢？ 天平的构造怎样？ 横梁、平衡螺母、指针、分度标尺、称量标尺、游码、托盘、底座学习目标1 、会正确使用托盘天平称固体和液体的质量，并养成读、用产品说明书的习惯。2 、能区分量筒和量杯，会正确使用量筒和量杯测量液体和固体的体积。3 、培养在操作活动中遵守操作规则及细心、耐心、认真和爱护仪器的良好品质。第二节学习使用天平和量筒一、学会使用天平 对照托盘天平实物，阅读教材第 89页《托盘天平使用说明》，完成下列问题。1 、放：称量前天平应怎样放置？ 2 、调：（ 1 ）游码应放在称量标尺的什么位置？什么时候移动？ （ 2 ）天平平衡的标志是什么？ ( 在什么情况下天平平衡？ ) （ 3 ）怎样调节天平平衡 ? 若指针在分度标尺中央的右侧（即天平右盘下沉），应如何调节平衡螺母 ? 若在左侧（即天平左盘下沉）呢？3 、称：（ 1 ）称量时，被测物体和砝码分别放在哪个托盘中？ （ 2 ）怎样才能使天平再次平衡？ 4 、记：（ 1 ）天平平衡时，怎样计算物体的质量？ （ 2 ）游码的作用是什么？ （ 3 ）读取称量标尺上的示数值时，应以游码左端为准，还是以右端为准？自主学习正确使用托盘天平1 、放：水平工作台；展示与点评 2 、天平的调节（ 2 ）调横梁：左偏右调，右偏左调（ 1 ）调游码：指针对准分度标尺中央刻度线 或左右摆动幅度相等放在称量标尺的左侧零刻线处2 ）怎样调节天平平衡 ?1 ）天平平衡的标志：（ 1 ）称量时，被测物体和砝码分别放在哪个托盘中？（ 2 ）怎样才能使天平再次平衡？ 3 、称左物右码添加砝码和移动游码，直到横粱再次平衡4 、记（读）物体的质量 = 砝码总质量 + 游码示数以游码左端为准（ 1 ）天平平衡时，怎样计算物体的质量？（ 2 ）游码的作用是什么？ （ 3 ）读取称量标尺上的示数值时，应以游码左端为准，还是以右端为准？相当于向右盘添取等质量的砝码小组讨论轻拿轻放加减砝码和移动游码时，必须用镊子夹取，不能用手保持清洁干燥，不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接触酸、碱、 油脂等不能。若移动了位置，必须重新调平1 、使用天平应注意那些事项？2 、测量过程中能不能移动天平？3 、称量时，若待测物体和砝码放反，该怎样读数？合作探究1. 观察天平的“铭牌”： “称量”和“感量”是什么意思？“ 称量”...
