地下森林断想九年级语文下册 张 抗 抗 ① 注音瘠 薄 沉 湎 孱 弱 百鸟啾啾jí bó miǎn chán jiū② 解释遮天蔽日 浩瀚无垠 袅袅烟云山崩地裂 隐姓埋名 一、初读课文1 、有感情的朗读课文
2 、本文思路清晰，层次分明，试着划分层次
二、找出全文九个问句，各有什么意味
在文章中起什么作用
地下森林 地下森林 火山口地下森林火山口内的冷杉林 先自主学习后小组讨论：找出课文中描写地下森林的句子或段落，从几个方面概括地下森林的“品格”，并作一些解释；再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题
品味语言的四个角度：1 褒贬词语的感情色彩
2 字词的选用与锤炼
3 不同句式的作用（语气的委婉与斩截）
4 多种修辞方法的作用
一、褒贬词语的感情色彩 1 ．“可是你，为什么长在这里
”“你从哪里来
你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月
” 作者以第二人称“你”来称呼地下森林，倾注了什么感情
具有怎样的表达效果
2 ．“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价
” 阳光怎样“嫌弃”它
时间又怎样“公正”对待它
“几万年的代价”指什么
3 ．“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪
” 试找出恰当的格言警句概括作者受到的“启迪”，并找出一两个事例来印证这一道理
二、字词的选用与锤炼 它结下了沉甸甸的种子，便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的“地下”
如把“跳进”一词换成“走进”或“跌进”，把“献身”一词换成“投身”好不好
在表情达意上有什么不同
三、不同句式的作用 也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了
不是出于怜悯，而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强
如果把“也许”一词换成“因为”，把“不是”，“而是”换成“也许是”——“也许是”在表情
