看图写话《野餐》课件RESUMEREPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARY目录CONTENTS• 图片导入• 故事背景• 故事情节• 故事寓意• 互动环节REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME01图片导入0102图片展示图片色彩鲜艳，细节清晰，能够吸引学生的注意力。展示一张野餐的图片，包括野餐用具、食物、自然环境等元素。图片描述对图片中的野餐用具、食物、自然环境等进行详细描述。引导学生观察图片，并用自己的语言描述所看到的内容。分析图片中的元素，如野餐用具的用途、食物的种类、自然环境的特点等。引导学生思考这些元素之间的关系，以及它们如何共同构成一个完整的野餐场景。图片分析REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME02故事背景时间一个晴朗的周末上午地点郊外公园的草坪上时间地点一个活泼可爱的男孩小明一个温柔善良的女孩小红小明的父母，准备这次野餐的食物和用具父母人物角色• 小明的父母决定带小明和小红去郊外公园野餐，感受大自然的美好。他们提前准备了各种食物和用具，期待着这次愉快的户外活动。事件起因REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME03故事情节 野餐准备准备食物家长和孩子一起准备野餐的食物，可以让孩子参与其中，如切水果、摆放三明治等，培养孩子的动手能力和团队合作精神。选择野餐地点选择一个适合野餐的地点，如公园、海滩或郊外的山丘，确保地点安全、环境优美，方便进行户外活动和休息。准备野餐用具准备足够的野餐用具，如餐盘、餐具、纸巾、饮料杯等，以及必要的防晒用品和防蚊用品，确保野餐过程的顺利和舒适。进行户外活动在野餐之余，可以进行一些户外活动，如散步、踏青、放风筝等，增强孩子的身体素质和团队合作精神。享受美食在野餐地点摆放好食物，大家围坐在一起，品尝各种美食，享受户外用餐的乐趣。同时，可以让孩子学习餐桌礼仪，养成文明用餐的好习惯。交流与互动在野餐过程中，家长可以与孩子进行交流和互动，分享彼此的故事和心情，增进亲子关系，培养孩子的情感表达和沟通能力。野餐过程野餐结束后，家长和孩子一起收拾野餐用具和垃圾，保持环境整洁，养成良好的环保意识。回家后，家长可以和孩子一起回顾野餐的过程，总结经验和收获，鼓励孩子表达自己的感受和想法，进一步提高孩子的语言表达和思考能力。野餐结束回顾与总结清理现场REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME04故事寓意故事中的孩子们一起野餐，互相帮助，共同分享快乐，展现了友谊的珍贵和重要性。通过这个故事，...
