学校老师师德整顿计划,教师工作计划》 旨在全力打造能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍的师德建设活动，已时近一年
谨循 XX 市教育局的统一部署，我校在以理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中华人民共和国教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《XX 市师德规范十不准》为准绳，以加强教师职业道德教育为重点，以… 旨在全力打造能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍的师德建设活动，已时近一年
谨循 XX 市教育局的统一部署，我校在以理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中华人民共和国教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《XX 市师德规范十不准》为准绳，以加强教师职业道德教育为重点，以教师职业道德先进典型为榜样，以解决教师队伍在师德方面存在的突出问题为突破口的师德建设系列活动中，认真组织全体教职工，加强学习，集中整改，开展活动，完善制度，使群众反映的问题得到了完全有效的解决
使我校教师队伍素质得到明显提高，有效地促进了教育教学和各项工作的长足发展
现就师德建设活动中所取得的战绩与不足做以剖析总结，制定整改计划，以利于保持先进，剔除不足，巩固建设成果
一、总结反思结合我校实际情况，扎实有效地开展了政治思想、道德意识、敬业精神、法制观念、行为规范五个方面的学习教育活动，使群众反映强烈的重点问题得到了有效的解决
通过“心连心、手牵手”、“名、优、特教师社会服务日”、“师德承诺”等活动的有效开展，使社会各界对教育，对学校，对教师有了更深入的认识，反响强烈，形成了极好的社会氛围，得到了广泛的认可与好评
当然，我们也清醒的看到，存在的问题得到行为上的有效杜绝和运行机制上的管理制约，并不等同于思想上的根本转变
全员性的、本质性师德水平的提高仍需要一个长期培塑和巩固提高的过程
这是德育的内在规律，也只有如此才可能使热爱学生，
