发挥关工委职能 提升创建品位巡 检 中 学我校在争创“五好关工委”的基础上，继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，坚持用社会主义核心价值体系教育青少年，着力推进我校关工委建设，积极开展社区教育、家庭教育和学校教育相结合，围绕中心，服务大局，充分发挥“五老”作用，努力为青少年办实事、解难事。我校关工委坚持：明确一个目标。就是做好关心下一代，培养好下一代。发挥两大优势，就是教育系统离退休老教师为主的“五老”队伍和教育系统特有的功能优势。做好三个结合，学校关工委工作与学校教育紧密结合，达到资源共享；学校关工委工作与家庭教育紧密结合，学校关工委工作要与社会教育社会实践紧密结合。关注四种对象，一是学习有困难的学生，二是表现有差距的学生，三是家庭特殊，如离异家庭、外来民工子女、留守、单亲学生。四是身心有偏差、残疾、心理有障碍的学生。开创全校关心下一代工作新局面。创建“五好关工委”是一项长期的工作任务，创建“五好关工委”的目的，不是在于一块牌子，而是通过创建活动，树立典型，推动学校的关工工作。关工组织在建设中要把退休老同志真正发动起来了，努力创建家长学校、健康教育、思想道德教育、爱岗敬业教育、扶贫助困、公益募捐、五好文明家庭评选等等，这些对构建和谐社会、促进青少年健康成长都具有明显的实效性。关工委的工作一头连着老，一头连着小，在这个“老有所为”的平台上，关工委配合学校党政，通过充分利用在职和离退休的教工的优良资源，充分发挥“五好”关工委的职责，努力构建一个关心下一代的教书育人的社会大环境，并且在实施素质教育中尤其是在青少年教育方面做实事，为构建和谐校园、和谐社会作出了一定的贡献。我校把关工委工作列入学校的议事日程，以发挥关工委职能，提升创建品位为契机，积极开展关心下一代工作，努力做到“主题思想意识化、活动内容系列化、教育渠道网络化、管理工作规范化”，取得了明显成效。我们的主要做法是:一、完善组织建设，拓展工作空间《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》出台后，校关工委抓住机遇，积极拓展关心下一代工作空间,在实践中摸索出了“一加强、二改变、三配合”的管理思路。“一加强”，即学校党政加强对关工委工作的领导。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，切实负起...
