换位思考 与人为善同桌 : 是学校生活中,距离你最近的人。同桌:同居在桌上! 小雪,我的现任同桌。这周,我们坐在教室靠窗的位子,作为课代表,我每天要进出座位许多次,每次进出都需要小雪起身让我出去。 一天中午,我想去买饮料,此刻小雪正在看快男陈翔的画报,我推了推她,叫她让我出去一下,小雪没理我,我又推推她。她居然得意洋洋地说:“出去干么,人要学会蜗居,这可是上周你老兄对我说的话,现在也让你尝尝这滋味。”我火冒三丈……你觉得小特此刻会会怎么说怎么做?看完故事后,你想对小雪和小特说些什么?对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。 —— 爱因斯坦 同桌是我们班的篮球队长,经不起我用同桌情分软磨硬泡,他终于愿意将我这个菜鸟吸收进球队。比赛那天,我们连连得分,胜利在望,最后关键一球,他将球传给我 ,我一紧张,球没接住,被对方乘机反攻,我们输了。我转身,看到队长眼中冒火,黝黑的脸庞泛红又转黑,目光象要把我声吞活剥了,他大踏步向我走来……你能猜猜接下来会发生什么?那刻,我瑟瑟发抖,准备迎接他狂风暴雨般的责骂,只见他站在我前面大口大口的喘气,脸色由黑变红,目光居然也柔和起来了,手高高的举起,却轻轻的拍在我的背上轻声说:“兄弟,没事的,我也有这样的时候。”他的脸色由红变黑又由黑转红,目光由杀人到柔和,请你猜测他当时的内心的独白是怎样的? 找一找我们身边的“贴心”的温暖小举动(别人对你做出这样的举动时,你的内心有何感受 )最贴心的理解之举送出你最贴心的关怀 请仔细思考你周围的人,包括你平日关注的和你从不曾关注的,你喜欢的和你不那么喜欢的。找出几个你觉得需要和应该去理解的对象,并说说你的理由。温馨提醒:请思考你的“关怀”的“善意”举动是不是她所期待的方式。 关怀的对象 关怀的理由 关怀的方式在这个世界上,关怀是最有力量的 —— 林清玄