生命科学生命科学生命科学生命科学生命科学初中第一册(试用本)上海教育出版社生命科学生命科学生命科学生命科学生命科学初中第一册(试用本)上海教育出版社 1 ．构成人体的基本结构单位是 （）A ．组织B ．细胞C ．器官D ．系统2 ．右图表示构成人体心脏的一种组织，它具有收缩 和舒张功能
该组织的名称是（）BA ．上皮组织B ．肌肉组织C ．结缔组织D ．神经组织B小 组 赛 3 ．右图是人体主要内脏器官分布图
请据图回答：(1)~① ⑤ 所标注的内脏器官是（在表格中填备选答案的编号）：标注号①②③④⑤器官A ．肠B ．心脏C ．肝脏 D ．胃E ．肺（ 2 ）写出右图中具有消化食物功能的两个器官（填图中数字标号）：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
EBCDA④⑤ 器官之间有联系吗 人体的结构层次1 、知道系统的概念2 、知道八大系统的名称3 、了解人体的八大系统的结构和功能4 、理解人体的整体性学习目标： 系统名称主要组成器官主要功能观察 15 页图尝试完成下列表格活动 : 寻找失散的家庭成员 系统 主要功能 相关器官和组织运动系统呼吸系统消化系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统支持、保护、运动骨、骨连接以及骨骼肌气体交换鼻、咽、喉、气管、支气管、肺消化和吸收消化道：消化腺：心血管系：物质运输淋巴系：物质运输、防御心脏、血管、血液淋巴结、淋巴管、脾 排泄代谢废物肾、输尿管、膀胱和尿道 调节、协调、整合 脑、脊髓、脑神经、脊神经 调节机体的新陈代谢、生长发育、生殖等 垂体、甲状腺、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、卵巢（女）、睾丸（男）） 个体繁衍 人体八大系统主要功能及其相关器官和组织女：卵巢、输卵管、子宫、阴道男：睾丸、输精管、射精管、尿道 系统：能够完成系统：能够完成一种或几种生理功能一种或几种生理功能 的的多个器官多个器官按照按照一定的一定的次序次序组组 合在一起形成合在一起形
