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九年级思想品德 第四单元 理想与使命 第十二课 坚持理想 担当使命课件 湘教版 课件VIP免费

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 欣赏漫画,并回答问题。 ⑴ 漫画反映了什么问题? ⑵ 不同的理想会带来怎样的结果?  分析说明题 某中学开展了一个有关理想的调查,一个学生在答卷上写道:“我的理想就是将来天天吃大鱼大肉、山珍海味,住洋房别墅,出门有保镖跟着……” 请问:从这个学生的理想反映了什么问题? 上面的问题反映了少数学生受不同因素的影响,没有树立正确的科学的理想。  我们知道:不同的理想会造成不同的人生,科学、正确的理想会引领人的成长和进步,会造成成功的人生;而庸俗、错误的理想则会把人引向歧途。想一想:你是否有科学、的正确的理想? 第三节 坚持理想 担当使命第一框 思想引导人生新时期的新使命是什么?请大家回顾一下上节教材的主要内容 新时期的新使命是: 到 21 世纪中叶 , 基本实现现代化 ,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴。完成使命要靠 艰苦奋斗 同学们,我们要担当这一 崇高使命,就得有实际行动,本着自身实际,把握其途径和方法。 大家知道,我们的行动是要思想支配的。思想引导人生读一读: P86——87 材料谈一谈:你对“信仰”这个词的理解? 信 仰  屈原有信仰,社稷、苍生化作汩罗江边的千古绝唱;岳飞有信仰,“精忠报国”的信念深深刻进历史的肩膀;司马迁有信仰,将屈辱的泪水融进笔端,书写出“史家之绝唱”、“无韵之离骚”! 鲁迅的信仰,是匕首投枪的攻击,讽刺揭露的唤起,显示着洞察万物的理智;刘胡兰有信仰,是孱弱的身体里坚毅的鲜血,面对敌人的铡刀也不改颜色;李大钊的信仰,是身处逆境顽强的抗争;杨靖宇的信仰,是为“镰刀锤头”的事业书写壮丽的乐章!信仰跨越时间、年龄的界限,高扬理智、坚毅的大旗,创造生命的奇迹;信仰是富有启发的真理的召唤,不屈不挠的抗争能拨开云雾见太阳;信仰是“镰刀锤头”的指引,是万物灵长的归依! 周恩来为国操劳一生,难忘“为中华之崛起而读书”的壮志豪情;颠簸的政治列车中,邓小平矢志不渝,写就了民族昌盛的华章;植树老人马永顺,执著地将生命融入绿色,融入了大山深处…… 信仰是一代伟人挥动巨笔画下的宏伟画卷 , 也是普通人执著的追求、无私的奉献;信仰是设计师的张张蓝图,更是坚实大厦里的粒粒石沙、块块红砖! 思想引导人生要有正确的思想作指导 那么,我们要树立正确的崇高的理想靠什么作指导呢?读一读教材 P86——88 的内容 请问大家: 1 、要...

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