学校中学部高一（1）班班主任工作计划 xx
18 一、基本情况 分析 本班 42 人（男生 28 人，女生 14 人），英才直升生 11 人，新生直升 4 人
学生的基础参差不齐，学习、生活习惯及学习方法等方面差异很大
虽经过一学期的努力，大部分同学能够做到文明守纪、团结协作，认真学习，努力完成各项任务，但也有少数同学，行为习惯不够好，学习态度不够端正，个别学生甚至厌学情绪较严重，行为随意，影响了班级的整体作风
二、要点与措施 1、针对学生现状，本着“成才源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的学习意识
指导学生制定新学期学习计划，尽快地摆脱假期综合症，力求很好地适应新学期的学习和生活
2、选举新一届班、团委，定期召开班委会，及时总结工作，树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥学生干部的带头、榜样作用，实施班干轮值制度，以此培养每一个学生养成良好的学习、生活习惯和自我管理的能力
3、确定班级精神－－“向前冲，一班与众不同”
4、注意环境的整理和卫生的保洁，创造出干净、整洁、舒适的班级风貌
5、轮流写作《班级日记》，记心路历程、以小见大，记班级轶事、发微知著
见证班集体成长和发展，弘扬正气，形成良好舆论导向
6、做好每月月报表工作，评选“班级之星”，为惩处歪风、激励后进、奖励先进，构建一种最优的、健康的班级环境
7、发挥周记的交流功能，增进师生了解与沟通，及时发现共性的问题，召开主题班会或通过下班教育的机会解决，若是学生有创造性地提出建议，或提出一个不可公开的私人问题，或对他人的秘密性的问题，则及时、个别地交流或引导
第 1 页 共 4 页 8、主题系列教育
让学生组织、主持主题班会，在活动时，尽量把学生推到主体位置上，让学生真正成为活动的策划者、组织者、实施者和评价者
本学期，我们
