小学办学经验材料特色办学共谋发展科学规划再谱新篇 特色办学共谋发展科学规划再谱新篇 ------头道营子实验小学教育发展纪实 XX 县区头道营子民族联合实验小学位于 XX 县区西部，丰饶秀美的福峰山下。学校始建于 1973 年，是县、市、区三级重点学校，是一所教学条件完备，各项教学设施齐全的县直实验小学。学校下辖 9 个行政村，校园占地面积 16000 平方米，建筑面积 4500 平方米。学校现有幼儿教学班 8 个，幼儿 399 名；小学教学班 17 个，学生 724 名，共有教职工 64 名。学校开创发展近 40 年，历经 5 届领导，在素质教育的洪流中，头道实验小学锐意改革，勇于创新，科学管理，打造特色，走出了一条阳光办学之路。 特色办学，教育成果内涵丰厚 学校多年来坚持“以德治校、科研兴校、创收建校”的办学方针，经全体教职的拼搏努力，逐渐发展壮大而富有特色。80 年代发展起来的木工厂、车木厂、商店等支柱产业造血养学，创收建校，为学校可持续发展奠定了殷实的物质基础，成为全市“勤工俭学”的典范。90 年代，贯彻“发展教育”理念，确立了“学校整体改革发展策略”，以“改革治校，科研兴校、特色建校”作为学校发展的突破口，规范创新，与时俱进，在全县率先提出“两改四制一加强”改革思路，成为教学改革的典型，同时学校坚持科研兴师科研强校的发展战略，多项科研喜结硕果，学校焕发了勃勃生机，迸发了旺盛活力。近 10 多年来，学校确立了“实施个性化教育，培养发展型人才”的育人目标，尊重学生主体，重视发展学生特长，通过组建“文艺队、体操队、乒乓球队、腰鼓队、书法绘画小组”等形式，积极活动，科学管理，逐渐形成了“琴棋书画、吹拉弹唱、科技制作、音体活动、信息技术、班级创建”六大系列，艺术教育成为一道亮丽的风景线，素质教育全面推进，教育之花鲜妍盛开。学校干部队伍廉洁、勤政、务实、高效，教师队伍儒雅、笃学、第 1 页 共 2 页专业、乐业，学生发展健康、明理、感恩、智慧，教育成果内涵丰富，走出了一条“想农业为农民办好农村特色教育“的特色发展之路。 创新管理，课程改革深入推进。 在新一轮课程改革的沐浴和洗礼中，头道营子实验小学积极探索，勇立潮头。学校以管理制度和科学评价为导向，以校本教研和校本培训为依托，以促进发展和培养能力为目标，全力推进新课改实施。对教材的使用，提出了“打破教材，走出教材，回归生活”的响亮口号。教师的“教”要做到“尊重...
