下载后可任意编辑幼儿园德育年度工作总结_德育年度工作总结与幼儿园德育年终工作总结精选汇编幼儿园德育年度工作总结_德育年度工作总结幼儿园德育年度工作总结篇一：古今中外，善育才者，无不首重德育，能成才者，无不德当先
任何统治阶级在教育工作中，都总是把德育工作放在首位
我国重视德育教育，更是有着悠久的历史
早在春秋时期，孔子对学生的教育就是首重道德的
幼儿园德育工作“重说轻行”的倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是另外一套，德育成效不高，现行的德育内容和方法亟待更新
具体途径有：一、在日常生活中渗透德育
幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长
例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关怀班级的自然角，给自然角的植物浇浇水
我们改变了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关怀自己的同伴，热爱集体
自由活动时，我们引导孩子学会互相谦让，学习与人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具
第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑幼儿园德育年终工作总结精选幼儿园德育年终工作总结精选【一】在开学初期我们根据本班的实际情况制定了适合我班级的德育计划，并将它贯穿与幼儿游戏，学习，劳动及一日生活的各个环节中，使德育工作无所不在，无时不在，现将本学期德育工作总结如下:一、将德育工作渗透与游戏中在游戏中，鼓舞幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”谢谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓舞幼儿试着协商解决
二、把德育工作贯穿与教育教学环节中1:在九月份，我们以“我喜爱”拉开了对幼儿进行德育教育的主题
主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨，并让幼儿懂得关怀他人和他人分享欢乐
“甜蜜手语”体验关怀残疾人的情感2:十月份，在“感官总动员”中的“嘘，认真
